# 我們實際上在做什么？ > **什么是編程**：為了使計算機能夠理解人的[意圖](https://baike.baidu.com/item/%E6%84%8F%E5%9B%BE/1061358)，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的[指令](https://baike.baidu.com/item/%E6%8C%87%E4%BB%A4/3225201)一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。 ## 我們有什么意圖？ **對各種各樣的信息按照我們想要的方式進行處理。** ## 信息的形式 * **鍵值對**（key-value）：鍵值對就是"什么的值是什么"。  ***** * **對象** ：生活中，我們的信息通常要形成一個組合才有意義。單純的鍵值對的形式并不能滿足我們的要求。 比如鍵值對"price:12"，我們可以知道這個鍵值對想表達某個東西的價格是12元，但是僅僅只有這一條信息往往是沒有意義的，所以我們引入了對象存儲信息。 **一切皆對象，所有我們想要研究的事物都可以被抽象成對象，用來更好的表達信息。**  >上面這條微博表達的信息清晰完整，意圖鮮明，這是一個典型的"對象"。 ***** * **數組**： 數組是按次序排列的一組值。每個值的位置都有編號（從0開始的）。整個數組用方括號表示。 > 數組的元素可以是不同的數據類型。 > 如果數組中的元素也為數組，那么就構成了一個二維數組。 **想要體會數組的能量，我們不妨試試把對象放到數組里去。**  ***** ### 練習  1. 將進入復試的前十名考生制作成對象，放入數組當中。 2. 寫程序計算出女生人數。 3. 求出思想政治理論成績和外語成績的總分最高的學生。 4. 如果今年的錄取規則是：總分不能低于340并且英語成績不低于60，業務課1成績不低于100。請輸出可以被錄取的學生姓名。