[TOC=1,5] >[success] # 畫一個思維導圖 <a href=“https://www.processon.com”>推薦線上導圖連接</a> >[danger] ##### 詳細導圖詳解：  **學員分支**：  **銷售分支**：  **講師分支**：  **管理員分支**：  * * * * * <br> >[success] # 業務場景分析 >[danger] ##### 銷售人員場景分析 > 1.銷售人員A ，聊到客戶咨詢python課程，錄入CRM系統中，客戶未報名 > 2.銷售人員B，在qq群中聊到客戶，客戶且報名了python全棧第五期的課程，給用戶發送鏈接錄入到 s5的班級中 > 3.銷售人員c，給之前一個客戶打電話沒有成功說服對方報名，做了更新登記 > 4.銷售人員D，聊到客戶發現對方已經在系統中，讓對應人員跟進 > 5.銷售人員B，過過濾出超過一個月未跟蹤用戶，進行跟蹤 > 6.銷售主管查看了部門的本月銷售報表，包括來源分析，成單率分析，銷售額環比等 * * * * * <br> >[danger] ##### 學員場景分析 >1.客戶A填寫報名連接上傳了個人證件信息，提交，過一會，收到郵件告知報名成功，開通賬號 >2.學員登錄學員系統看到自己的合同，報名班級，課程大綱 >3.學員提交作業 >4.學員看到成績排名 >5.學員錄入一條推薦學員信息 >6.學員A在線搜索問題，提交問題 * * * * * <br> >[danger] ##### 講師場景分析 >1.登錄了crm，查看自己的班級信息 >2.進入對應班級創建了上課記錄，填入了本節內容，作業需求 >3.為對應班級進行點名 >4.批量下載學員課程，在線批改+批注 * * * * * <br> >[danger] ##### 管理員場景分析 >1.創建了課程 >2.創建了校區 >3.創建了 班級 >4.創建了A,B,C,D賬號 >5.創建了銷售，講師，學員角色 >6.設置了權限