## 項目視圖與范圍 項目涉及的內容和解決的問題是有限的，而且項目應該是十分有目的性的，是為了實現某個可度量的目標而做的。 因此需求分析前期應當將“項目的目標和范圍”這一項目的本質文檔化，讓每一個項目成員對其達成共識。 ### 1 需求 #### 1.1 背景 如能完成，此項目將用于我院作業批改和考試，以替代部分不便于紙質考試的科目。如編程語言課、算法課等。此外還要輔助助教評判作業。 1、計算機系作業量大，因此評判作業不及時。機械的批改作業是對師資的極大浪費。 2、考試全紙質，部分課程需要上機考試，在線編譯執行用例，沒有符合需求的相關系統（定制可控）。 #### 1.2 目標 首要目標 * 減少教學成本（主要是批改作業和考試） * 支持在線考試和評閱（考完試直接出成績，10個用例我居然錯了5個) * 支持作業的在線提交批改（5分，下一個） * 界面可用性（吶，交作業的按鈕在哪？） * 開發低成本（此處開發=代碼，不是設計） 次要目標 * 健壯性（看，學長的程序又Bug了） * 細節功能（如對接教務信息、密碼郵件找回） 小目標 * 安全性（特別是OJ，` for(file:C:/ ){Delete file} `） * 界面兼容性（IE8+，可檢測的國產瀏覽器直接彈窗要求換瀏覽器） * 界面美觀度 * 可拓展（反面教材MC） * 重寫使用的開源代碼