消費文化為我們創造了各種娛樂、消遣有時甚至是學習的機會，但總體來看，這些活動都是被動的。當然，我們的生活中不能沒有休閑娛樂，但也不能只有這些，在滿足于消費之外，還要有生產和創造帶來的樂趣：繪畫、制作航模，或烤面包，同樣帶給我們喜悅和自豪。 今天我們使用的高科技產品（如手機、平板電腦、電視等），對大多數人來說都是一個黑箱系統，內部的運作機制復雜且難以捉摸。某些產品雖然具有繪畫或錄制視頻等功能，但產品本身并不是一種創造型工具，也就是說，大多數使用者無法為這些終端增添新的功能。 現在假設我們可以改變這種現狀，我們可以創造性地控制我們手邊的數碼產品，如手機；或者假如創建手機上的應用，就像繪畫或烤面包那樣容易；再或者，假如這些文化消費品本身又是創作工具，那么事情會怎樣呢？ 首先，讓這些產品成為可被理解的開放系統，可以對其做小修小改，而不是讓人迷惑的黑箱系統。當我們能夠實實在在地為他們增添某些功能時，我們將更主動、更富創造性地面對它們，也將以更深入、更有意義的方式來使用它們。 當Hal Abelson首次跟我提起要做App Inventor的想法時，我們談到了一個獨特的動機：手機可以用于教育。他想知道，這種動機是否可以幫助學生理解計算機科學的概念。當這個成果開始在Dave Wolber教授的課堂上進行試驗時，我們開始意識到，它的能量超乎想象：App Inventor把學生從消費者轉變為創造者。能夠親手為自己的手機創建應用，這讓學生感到有趣和振奮！當Dave的學生創建了那個簡單且功能強大的應用“開車不發短信”時，我們真地開始想象，假如每個人，而不只是專職軟件工程師，都能創建應用，事情會怎樣呢。 于是我們加倍努力，使App Inventor更易用、更有趣，也更強大（但依然簡單）。我們會繼續努力，因為App Inventor仍然是一個測試產品，關于它，我們有更加令人興奮的計劃。 本書的作者是一位真正的世界級教育工作者及軟件工程師。對于他們為產品App Inventor for Android所做的開發、測試及文案整理工作，我深表謝意，當然，還有這本奇妙的書。 現在，該去發揮你的創造力，創建一個應用了！ —Mark Friedman Google公司App Inventor for Android項目技術主管及經理