# 繼承
面向對象的編程帶來的主要好處之一是代碼的**重用**,實現這種重用的方法之一是通過 繼承 機制。繼承完全可以理解成類之間的 類型和子類型 關系。
假設你想要寫一個程序來記錄學校之中的教師和學生情況。他們有一些共同屬性,比如姓名、年齡和地址。他們也有專有的屬性,比如教師的薪水、課程和假期,學生的成績和學費。
你可以為教師和學生建立兩個獨立的類來處理它們,但是這樣做的話,如果要增加一個新的共有屬性,就意味著要在這兩個獨立的類中都增加這個屬性。這很快就會顯得不實用。
一個比較好的方法是創建一個共同的類稱為`SchoolMember`然后讓教師和學生的類 繼承 這個共同的類。即它們都是這個類型(類)的子類型,然后我們再為這些子類型添加專有的屬性。
使用這種方法有很多優點。如果我們增加/改變了`SchoolMember`中的任何功能,它會自動地反映到子類型之中。例如,你要為教師和學生都增加一個新的身份證域,那么你只需簡單地把它加到`SchoolMember`類中。然而,在一個子類型之中做的改動不會影響到別的子類型。另外一個優點是你可以把教師和學生對象都作為`SchoolMember`對象來使用,這在某些場合特別有用,比如統計學校成員的人數。一個子類型在任何需要父類型的場合可以被替換成父類型,即對象可以被視作是父類的實例,這種現象被稱為**多態現象**。
另外,我們會發現在 重用 父類的代碼的時候,我們無需在不同的類中重復它。而如果我們使用獨立的類的話,我們就不得不這么做了。
在上述的場合中,`SchoolMember`類被稱為 基本類 或 超類 。而`Teacher`和`Student`類被稱為 導出類 或 子類 。
現在,我們將學習一個例子程序。
```
#!/usr/bin/python
# Filename: inherit.py
class SchoolMember:
????'''Represents any school member.'''
????def __init__(self, name, age):
????????self.name = name
????????self.age = age
????????print '(Initialized SchoolMember: %s)' % self.name
????def tell(self):
????????'''Tell my details.'''
????????print 'Name:"%s" Age:"%s"' % (self.name, self.age),
class Teacher(SchoolMember):
????'''Represents a teacher.'''
????def __init__(self, name, age, salary):
????????SchoolMember.__init__(self, name, age)
????????self.salary = salary
????????print '(Initialized Teacher: %s)' % self.name
????def tell(self):
????????SchoolMember.tell(self)
????????print 'Salary: "%d"' % self.salary
class Student(SchoolMember):
????'''Represents a student.'''
????def __init__(self, name, age, marks):
????????SchoolMember.__init__(self, name, age)
????????self.marks = marks
????????print '(Initialized Student: %s)' % self.name
????def tell(self):
????????SchoolMember.tell(self)
????????print 'Marks: "%d"' % self.marks
t = Teacher('Mrs. Shrividya', 40, 30000)
s = Student('Swaroop', 22, 75)
print # prints a blank line
members = [t, s]
for member in members:
????member.tell() # works for both Teachers and Students
```
(源文件:[code/inherit.py](code/inherit.py))
## 輸出
```
$ python inherit.py
(Initialized SchoolMember: Mrs. Shrividya)
(Initialized Teacher: Mrs. Shrividya)
(Initialized SchoolMember: Swaroop)
(Initialized Student: Swaroop)
Name:"Mrs. Shrividya" Age:"40" Salary: "30000"
Name:"Swaroop" Age:"22" Marks: "75"
```
## 它如何工作
為了使用繼承,我們把基本類的名稱作為一個元組跟在定義類時的類名稱之后。然后,我們注意到基本類的`__init__`方法專門使用`self`變量調用,這樣我們就可以初始化對象的基本類部分。這一點十分重要——Python不會自動調用基本類的constructor,你得親自專門調用它。
我們還觀察到我們在方法調用之前加上類名稱前綴,然后把`self`變量及其他參數傳遞給它。
注意,在我們使用`SchoolMember`類的`tell`方法的時候,我們把`Teacher`和`Student`的實例僅僅作為`SchoolMember`的實例。
另外,在這個例子中,我們調用了子類型的`tell`方法,而不是`SchoolMember`類的`tell`方法。可以這樣來理解,Python總是首先查找對應類型的方法,在這個例子中就是如此。如果它不能在導出類中找到對應的方法,它才開始到基本類中逐個查找。基本類是在類定義的時候,在元組之中指明的。
一個術語的注釋——如果在繼承元組中列了一個以上的類,那么它就被稱作 多重繼承 。
- 版權信息
- 前言
- 本書的由來
- 本書目前的狀況
- 約定條款
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- 值得思考的一些東西
- 第1章 介紹
- Python的特色
- 為什么不使用Perl?
- 程序員的話
- 第2章 安裝Python
- Windows?用戶
- 概括
- 第3章 最初的步驟
- 使用帶提示符的解釋器
- 挑選一個編輯器
- 使用源文件
- 可執行的Python程序
- 獲取幫助
- 概括
- 第4章 基本概念
- 數
- 字符串
- 變量
- 標識符的命名
- 數據類型
- 對象
- 邏輯行與物理行
- 縮進
- 概括
- 第5章 運算符與表達式
- 運算符
- 運算符優先級
- 表達式
- 概括
- 第6章 控制流
- if語句
- while語句
- for循環
- break語句
- continue語句
- 概括
- 第7章 函數
- 函數形參
- 局部變量
- 默認參數值
- 關鍵參數
- return語句
- DocStrings
- 概括
- 第8章 模塊
- 字節編譯的.pyc文件
- from..import語句
- 模塊的name
- 制造你自己的模塊
- dir()函數
- 概括
- 第9章 數據結構
- 列表
- 元組
- 字典
- 序列
- 參考
- 更多字符串的內容
- 概括
- 第10章 解決問題——編寫一個Python腳本
- 解決方案
- 軟件開發過程
- 概括
- 第11章 面向對象的編程
- self
- 類
- 對象的方法
- __init__方法
- 類與對象的方法
- 繼承
- 概括
- 第12章 輸入/輸出
- 儲存器
- 概括
- 第13章 異常
- try..except
- 引發異常
- try..finally
- 概括
- 第14章 Python標準庫
- sys模塊
- os模塊
- 概括
- 第15章 更多Python的內容
- 單語句塊
- 列表綜合
- 在函數中接收元組和列表
- lambda形式
- exec和eval語句
- assert語句
- repr函數
- 概括
- 第16章 接下來學習什么?
- 探索更多內容
- 概括
- 附錄A 自由/開放源碼軟件(FLOSS)
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