為了加深對C語言中for循環的理解,學習實例寫出了九九乘法表,相對來說比較簡單。
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#include <stdio.h>
/********************
* 本實例用于輸出一個九九乘法表
* 用于繼續練習for語句
********************/
int main(void)
{
/**
* 主要思想:
* 從1開始計算,1x1
* 2x1,2x2
* 3x1,3x2,3x3
* 以此循環,變量i從1到9
* 變量j從1到i
* i * j得到相乘的結果
*/
int i;
for(i = 1;i <= 9;i++){
int j;
for(j = 1;j <= i;j++){
int temp = i * j;
printf("%dx%d=%d\t",i,j,temp);
}
printf("\n"); //每輸出完一個數的成績,就換一行
}
return 0;
}
~~~
下面是我的輸出結果:

- 前言
- 實例一:HelloWorld
- scanf函數學習
- 實數比較
- sizeof()保留字獲取類型的大小
- 自增/自減學習
- C學習if條件判斷和for循環
- C實現的九九乘法表
- C實現一個比較簡單的猜數游戲
- 使用C模擬ATM練習switch..case用法
- 記錄一個班級的成績練習一維數組
- C數組實現矩陣的轉置
- C二維數組練習
- 利用數組求前n個質數
- C實現萬年歷
- C實現數組中元素的排序
- C實現任意進制數的轉化
- C判斷一個正整數n的d進制數是否是回文數
- C使用遞歸實現前N個元素的和
- 鋼材切割問題
- 使用指針比較整型數據的大小
- 指向數組的指針
- 尋找指定元素
- 尋找相同元素的指針
- 整數轉換成羅馬數字
- 字符替換
- 從鍵盤讀入實數
- C實現字符行排版
- C實現字符排列
- C實例--判斷一個字符串是否是回文數
- 通訊錄的輸入輸出
- 撲克牌的結構定義
- 使用“結構”統計學生成績
- 報數游戲
- 模擬社會關系
- 統計文件中字符個數
- C實現兩個文件的內容輸出到同一個屏幕