指向數組的指針變量成為數組指針變量。一個數組是由連續的一塊內存單元組成的。數組名就是這塊連續內存單元的首地址。
該實例我們實現了使用數組的指針引用數組,利用數組名以及下標引用數組等。
其中,使用數組的指針和數組的下標來遍歷數組的時候可能不太容易理解,但是我已經在注釋中說明清楚了。
下面附上我的代碼:
~~~
#include <stdio.h>
/**
* 本實例實現通過指向數組的指針引用數組,
* 利用數組名以及下標引用數組等
* @brief main
* @return
*/
int a[]={1,2,3,4,5};
#define N sizeof(a)/sizeof(a[0])
int main(void)
{
int j; //游標變量
int *p; //指針變量
//利用數組名和下標順序訪問數組元素
for(j = 0;j < N;j++){
printf("a[%d]\t= %d\t",j,a[j]);
}
printf("\n");
//讓指針順序指向數組的各元素,遍歷數組
for(p = a;p < a+N;p++){
printf("*p\t= %d\t",*p);
}
printf("\n");
//指針和游標變量結合,改變游標變量遍歷數組
for(p = a,j = 0;p+j<a+N;j++){
printf("*(p+%d)\t= %d\t",j,*(p+j));
}
printf("\n");
//指針和游標變量結合,用指針和下標遍歷數組
for(p=a+N-1,j=N-1;j>=0;j--){
/**
* 這個地方剛開始一直沒有看懂,后來明白了
* 當p=a+N-1時,就已經將該位置當作下標為0了
* 所以,其前一個元素就是a[-1]也就是4
*/
printf("p[-%d]\t= %d\t",j,p[-j]);
}
printf("\n");
return 0;
}
~~~
下面是我的程序運行的結果截圖:

- 前言
- 實例一:HelloWorld
- scanf函數學習
- 實數比較
- sizeof()保留字獲取類型的大小
- 自增/自減學習
- C學習if條件判斷和for循環
- C實現的九九乘法表
- C實現一個比較簡單的猜數游戲
- 使用C模擬ATM練習switch..case用法
- 記錄一個班級的成績練習一維數組
- C數組實現矩陣的轉置
- C二維數組練習
- 利用數組求前n個質數
- C實現萬年歷
- C實現數組中元素的排序
- C實現任意進制數的轉化
- C判斷一個正整數n的d進制數是否是回文數
- C使用遞歸實現前N個元素的和
- 鋼材切割問題
- 使用指針比較整型數據的大小
- 指向數組的指針
- 尋找指定元素
- 尋找相同元素的指針
- 整數轉換成羅馬數字
- 字符替換
- 從鍵盤讀入實數
- C實現字符行排版
- C實現字符排列
- C實例--判斷一個字符串是否是回文數
- 通訊錄的輸入輸出
- 撲克牌的結構定義
- 使用“結構”統計學生成績
- 報數游戲
- 模擬社會關系
- 統計文件中字符個數
- C實現兩個文件的內容輸出到同一個屏幕