## 綜合素質-小學 ### 解讀：職業理念 #### 1. 教育觀 1. **國家實施素質教育的基本要求：** 提高民眾的基礎知識水平和科學文化素養，整體提高國民科學文化素養，為共產黨培養接班人，最終達到全面提高人民綜合素質、生活水平、國家科技水平，實現民富國強的幸福美好愿景。 2. **在學校教育中開展素質教育的途徑和方法：** 九年義務教育，應試教育，高等教育 3. **分析和評判教育現象：** 評估教育成果，根據社會環境調整教育方式 ---- #### 2. 學生觀 **以人為本：** 讓每個學生都能夠平等的享受教育，平等的交流學習，共享人類知識文明。 **多樣性：** 注意因材施教，鼓勵促進學生根據特長個性發展。教育不是要培養“書呆子”，而主要是激發學生的求知天性，為學習提供環境，通過正確的引導最終幫助學生找到自己的方向。 #### 3. 教師觀 1. 時代在變，作為教師更應該具備較強的學習能力才能更好的適應時代，更好的教書育人。 2. 教師不只是一份職業，更是一份精神責任，教書需要過硬的專業知識，而育人需要具有強烈的教師責任感，認可教育事業，認可這種精神價值。 3. 有了這種精神，教師工作就會充滿熱情和決心，就不會懼怕問題，因為它已是一份神圣的事業，愿意為之奮斗終身的事業。 ---- ### 解讀：教育法律法規 #### 1. 有關教育的法律法規 熟悉相關的法律及相關文件 #### 2. 教師權利和義務 理解教師具有的權力和義務，依法從教，規范教師行為，在法律規定框架下開展開展教育工作，分析評估在實踐中的問題。 #### 3. 學生權利保護 注重學生擁有的權力，保護學生的權益 ---- ### 解讀 文化素養 1. 了解中外科技發展史上的代表人物及其主要成就。 錢學森：氫彈 高錕：發明光纖 屠呦呦：青蒿素 袁隆平：雜交水稻 普朗克：創立量子力學，諾貝爾物理學獎 圖靈：計算機先驅，圖靈機之父 肖克利：半導體的研究和發現了晶體管、仙童半導體 林納斯：linux 操作系統之父，信息社會的基石，開源軟件的先驅 2. 了解一定的科學常識，熟悉常見的科普讀物。 中國生物工程雜志 柳葉刀期刊 3. 了解一定的文學知識和文化常識。 文化作品總不免對生活和人生的描述和感悟，各國雖然生活方式習慣差異，但人類情感上的羈絆卻是共同的，所以我們在閱讀不同文化作品時往往沒有障礙。 4. 了解中外文學史上重要的作家作品。 肖伯納：《圣女貞德》《傷心之家》《華倫夫人的職業》 毛姆：《人生的枷鎖》、《月亮和六便士》 魯迅：《狂人日記》、《孔乙己》 沈從文：《圍城》 5. 了解一定的藝術鑒賞知識。 6. 了解藝術鑒賞的一般規律，并能有效地運用于教育教學活動。 藝術設計總是契合歷史環境的，藝術是生活的表現，所以很多適合研究藝術作品往往能還原出當時的人文和風土人情。