【溺愛】 說到這個話題，一開始感覺這早就被人說爛了，沒什么好奇怪了，同時作者也從時代背景，文化背景，隔代撫養等層面來剖析，但是作者另一個觀點我是比較欣賞的，溺愛是父母內在的小孩的投影，父母自己的心理需求得不到滿足，自己在社會大壓力下已經停止前進，因此把自己的內在需要轉嫁給了孩子，自己想做的事無法達成，就讓孩子來實現吧。很多父母以愛，以孝的名義來給孩子安排好未來的一切，這就是溺愛，但是孩子不是為父母而活的，就像我們漢語的博大精深，“我與他”與“我與它”，一個字的不同，意義卻千差萬別，孩子不是父母的所有物，他有自己的人生，他有自己感受，他有自己的自我。雖然孩子的自我還不完善，但是作為父母不是在它萌芽期扼殺它，而應該合理的引導，讓孩子來形成自我，畢竟成熟就是不斷尋找自我，完善自我的過程，我自己以前也有此觀點，所以還是非常贊同作者的，溺愛主要問題不在孩子，還是在父母身上。 【悖論】 1. 孩子還小，根本不知道自己想要什么 這時候我們必須問自己，到底是孩子不知道自己想要什么，還是父母自己想要 3. 什么都聽父母的就是孝順 我們的文化越來越開放，我們的思想越來越獨立，我們的品味越來越個性，沒有自我的孩子真的是好孩子嗎 5. 沒有父母不愛自己的孩子 愛是偉大的，但是父母以愛的名義給孩子套上枷鎖，不理孩子的感受，這是愛嗎 【家·工作】 家和工作是我們這個社會兩大獨立的又相互融合的大系統，也是我們人的一生的主旋律，處理好了很可能她就是你成功背后的那個女人，處理不好生活很可能就是一出悲劇。家的主旋律是感受是感性，工作的主旋律是權利是理性，相互排斥，所以家和工作必須分開來，生活中不要用權利的思維來發號施令，工作中不要憑感覺來你儂我儂。 【溝通】 我一直堅持溝通的重要性，遇見問題不是找責任誰負責，那都是以后的事，重要的是先溝通發現問題，解決問題。這本書主要講家庭，在家庭里同樣溝通是和諧的保證，溝通了解明白對方的感受，不要急于提解決建議，家庭講究的就是感受，雙方要能感同身受。