## 今日共讀信息 * 共讀內容：第二章(P13-P21) * 共讀時間：2017.12.22 ## 今日共讀問題 1. ??讀這一章，你會有作者和你對話的場景感，簡單分析一下他是怎么實現的 ？ 2. ??作者用他的真實故事，講述了專家行業的由來以及他為什么踏上這條“用知識幫助別人”的創業之路，他的使命感是如何喚醒的？ ## 選擇問題 > 讀這一章，你會有作者和你對話的場景感，簡單分析一下他是怎么實現的 ？ ## 回答——第2組 文刀 第二章給我最鮮明的感受就是作者在字里行間沒有絲毫的優越感，而是滿滿的鼓勵賦能。 布蘭登很會“講故事”，他的套路在于在敘述自己的故事時，不斷穿插著“你”，通過“你”來把整個故事合成一個整體——自然也包括了“你”。這就使得這個故事和“你”息息相關。這就像是一場談話，缺了傾述者和傾聽者哪一方都不行，都會造成信息遺失。 P13，第三段；P14，倒數第二段；P16，倒數第二段；P17，第二段；P18，第二段；P19，最后一段；P20，最后一段；P21，最后一段。 這些都是作者使用了“你”這種第二人稱，讓讀者有了一種參與感——“原來這個故事是和我有關的哦”。同時，我們具有很強的情境代入能力，讀者天然就會自己代入進作者所建構的“你”的這個角色，就會順著作者的思路來。 給我的啟發就是，通過合理增加“你”的頻率就可以使得文章具有平等對話的印象——自己在傾述的同時也關注了傾聽者。這樣子就相當于“**看見**”了對方，而不是自娛自樂。