## 心智的力量 制作一個“任務列表”，其實誰都會；分清楚“重要”與“將要”，或者“緊急”與“非緊急”也沒有誰不會。因“不知道學習有什么用”而拒絕學習的人，會在接下來的日子里虛度無數光陰，哪怕他們天天“科學地”制定計劃，編制“任務列表”。而與之相反，因“不知道學習有什么用”而選擇努力學習的人，每時每刻都充滿了收獲，并且會在將來的某一天獲得更多的“意外”收獲，哪怕他們可能顯得“漫無目的”——結果真的是天壤之別。 經常有學生向我表示她對目前的專業沒興趣，她真正感興趣的是某某專業。——正如我們經常看到的那樣，這些人不快樂。因為他們（覺得）自己正在做自己不喜歡做的事情。然后，真的是他們以為的那樣么？不客氣地說，99%的情況下并非如此。首先，這些人并不是對正在做的事情沒有興趣，而是沒能力把目前正在做的事情做好。最終沒有人喜歡自己做不好的事情。 做好這件事情究竟對自己有沒有意義？如果有，那就要努力做，直到做好為止——沒有其他選擇。 現在說另外一個方面。人們總說他們真正感興趣的是別的事情。可事實上，那應該僅僅是因為他們還沒開始做那件事情，所以還沒有在那件事情上遭受挫折而已。因為還沒有遇到過挫折，還沒有證明那件事情他們做不好，所以，那件事兒對他們來講確實具備很大的吸引力。事實上，當很多人真的放棄原來做的事情，然后去做新的、所謂真正感興趣的事情的時候，他們最終會發現，這件事想要做好同樣困難重重，挫折不斷。沒過多久，這些人又會因為做不好這件事而失去興趣，然后開始幻想做另外的事情，并且將其行為“合理化”（rationalization）然后聲明：“我（才知道）真正感興趣的并不是這個……”所以，我覺得興趣并不是很重要。只要一件事兒你能做好，并且做到比誰都好，或者至少比大多數人好，你就不會對那件事情沒興趣。// 把一件事情做得比大多數人要好，并且從中收獲了認可與快樂（也可能收獲的是別的東西），就很少會不對這件事情感興趣。 往往并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。 盡管并不是絕對，但確實大多數事情都需要熟能生巧。做得多了，自然就擅長了；擅長了，就自然做得比別人好；做得比別人好，興趣就大起來了，而后就更喜歡做，更擅長，更……良性循環。但，同樣，做得多就需要大量的時間投入。沒興趣，往往只不過是結果而已，卻被當作不去做好的理由，最終的懲罰就是大量的時間白白流逝。 方法固然重要，但是比起“用功”來說，方法幾乎可以忽略不計。 所有學習上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就應該是最重要的策略。 堅持，其實就是重復；而重復，說到底就是時間的投入，我是說，大量的時間投入。 與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動，省得虛度更多的時間。// 馬上開始行動，在行動中調整、改善方法。 只有擁有了無與倫比的打字速度才知道打字快空間有多大的好處。我突然發現我不再討厭在讀書的時候做筆記了，因為在鍵盤上敲多少字相對于用紙筆來說都要輕松太多。我開始大段地記錄感想甚至有時候干脆大段摘抄原文。// 只有到達了山頂，你才會發現那里的風景是多么好。而大多數人由于懶惰，往往在山腳下就告訴自己，山上有什么好看的呢，沒意思。從而放棄了爬山的打算。 事實上，沒有什么要比發現、培養、呵護、調整自己的心智更重要的事情了。