等等，你還能跟的上這些術語吧？如果我們寫了這樣一個語句：`if items > 5` 或者是 `for fruit in fruits`，那就是在開始一個代碼區段 (code block)，新的代碼區段是需要被縮進的，最后再以 end 語句結尾。只有將代碼用這樣的方式格式化，Ruby 才能知道你的目的。如果你不太明白這一點，就回去看看 「if 語句」、「函數」和「for 循環」章節，直到你明白為止。 接下來的練習將訓練你的大腦去閱讀這些結構化的程序，這和我們將布爾表達式注入到你的大腦中的過程有點類似。 回到 `while` 循環，它所作的和` if` 語句類似，也是去檢查一個布爾表達式的真假，不一樣的是它下面的代碼區段不是只被執行一次，而是執行完后再回到` while `所在的位置，如此重復進行，直到 `while `表示式為`false` 為止。 `while `循環有一個問題：那就是有時它會永不結束。如果你的目的是循環到宇宙毀滅為止，那這樣也挺好的，不過其他的情況下你的循環總需要有一個結束點。 接下來是一個更在你意料之外的概念：`while-loop`(while循環)。`while` 循環會一直執行它下面的代碼區段，直到它對應的布爾表達式為 `false` 才會停下來。 為了避免這樣的問題，你需要遵循下面的規定： 1. 盡量少用` while` 循環，大部分時候 `for `循環是更好的選擇。 2. 重復檢查你的 `while `語句，確定你測試的布爾表示達式最終會變成 false。 3. 如果不確定，就在 `while` 循環的結尾輸出你要測試的值。看看它的變化。 在這節練習中，你將通過上面的三樣事情學會 `while `循環： ~~~ i = 0 numbers = [] while i < 6 puts "At the top i is #{i}" numbers.push(i) i = i + 1 puts "Numbers now: #{numbers}" puts "At the bottom i is #{i}" end puts "The numbers: " for num in numbers puts num end ~~~ # 你應該看到的結果 * * * * * ~~~ $ ruby ex33.rb At the top i is 0 Numbers now: [0] At the bottom i is 1 At the top i is 1 Numbers now: [0, 1] At the bottom i is 2 At the top i is 2 Numbers now: [0, 1, 2] At the bottom i is 3 At the top i is 3 Numbers now: [0, 1, 2, 3] At the bottom i is 4 At the top i is 4 Numbers now: [0, 1, 2, 3, 4] At the bottom i is 5 At the top i is 5 Numbers now: [0, 1, 2, 3, 4, 5] At the bottom i is 6 The numbers: 0 1 2 3 4 5 ~~~ # 加分習題 * * * * * 1. 將這個 `while` 循環改成一個函數，將測試條件 (`i < 6`)中的 6 換成一個變量。 2. 使用這個函數重寫你的腳本，并使用不同的數字進行測試。 3. 為函數添加另一個參數，這個參數用來定義第 8 行的 +1，這樣你就可以讓它任意加值了。 4. 再使用該函數重寫一遍這個腳本。看看效果如何。 5. 接下來使用 `for `循環和 `range` 把這個腳本再寫一遍。你還需要中間的加值操作嗎？如果你不去掉它，會有什么樣的結果？ 有可能你會碰到程序跑著停不下來了，這時你只要按著 CTRL 再敲 c (`CTRL-c`)，這樣程序就會中斷下來了。