#模塊劃分 “適合你"的初實現是采用簡要化的考慮。優先專注于核心的、主要的內容。因此，模塊劃分為四大模塊。分別是**“我的書籍”、“圖書館”、“書籍交流”、“探索”。** 我們要做的事情是為了解決，人們書籍的一次性問題。人們買的課外書，在看完書籍后，書籍的可重讀性就大大降低了，或者說，一本書籍無法讓一個人無次數的重復閱讀，就算有，也是占人們的少數群體。而我們要解決是的大眾讀書者。其中，也存在人們購買后很少閱讀的情況發生 ，原因雖然有：沒時間、忘記了、讀不懂、不喜歡閱讀了等等。 人們對不再使用的書籍，常有閑置某個角落、收放到書柜里、當廢品賣掉、當紙張使用等等。雖然對于人們而言，這是比較方便的作法，但是這不是書籍被制造的目的。相對教材而言，課外書上的筆記相對會比較少、比較新些，具有重復使用的價值存在。但是重復的是書籍，而不應該是書籍使用者。這樣一來，可以產生新的可能性，能否讓人們的閑置書籍，進行租借、交換的形式。 相對于課外書而言，教材是學生的必需品。從小學、中學、大學等16年的學業生涯中。每個學生的教材相當若干個大樹（待有機會、有資金的話，研究下需要樹木、社會成本、能源成本）的體量。教材被記筆記、被損壞、被弄舊的可能性是相當高。但是，在大學中卻出現，明顯不一樣的現象。教材沒被使用的情況、筆記記錄量、保養度比較高的情況大有書在。這種情況的發現，來自13年的大學畢業季。當時就看到好多個宿舍樓下出現不少丟棄的書籍。書籍翻一翻都覺得比較新。突然想到拿給學生，下學期回來，還可以用來當前教材使用。局限于當年能力及野心而未能實現。而在2016年的畢業季，決定就此一搏。對畢業生的書籍進行出售。出售的過程，得到一些商業交易。有趣的是，大學的教材會出現這樣的情況，這跟大學教育間產生的什么聯系呢！這里不考慮這個。但是，可以證明的是。教材的買賣是可行的，比較重要的原因有，價格比較低、另個原因上面提了，就是教材的完好性比較高（即接近于新書的程度）。 接下來談談各大模塊的作用。 **我的書籍**。將用戶的書籍信息，用來文本說明、圖片、錄相等形式，錄入服務器中，并通過“我的書籍”顯示給用戶自己看，用戶通過“我的書籍”模塊對自己書籍進行管理，可以添加書籍，修改書籍，刪除書籍，查看書籍的詳細信息。同時，考慮到用戶有些書籍正在使用，不便于對外開放使用權限，因此，提供“公開”與“私有”兩種方式。讓用戶自主決定有哪些書籍現今可以對開放使用。 額外待定的功能，待錄。就是幫助用戶向服務器上傳書籍信息的服務。主要出自當用戶書籍量比較多、不太會操作軟件的情況出發。為用戶提供這個服務，一方面減少用戶的不便，一方面是為了“適合你”能夠培養一批粉絲用戶，并在用戶量發展的道路上越走越遠。由官方工作人員、代理人、會IT的書籍愛好者等等為用戶提供代錄的服務。 “我的書籍”大模塊劃分出若干個小模塊，分別有添加書籍、修改書籍、刪除書籍、查看書籍等書籍操作，公開、私有等書籍瀏覽權限，代錄等服務 **我的書籍的組成成分，如下表格所示** | 模塊說明 | 小模塊 |備注| | --- | --- |--- | | 書籍操作 | 添加書籍、修改書籍、刪除書籍、查看書籍 |用戶自主操作| |書籍權限|公開、私有|用戶根據書籍是否閑置等情況自行決定，但官方可能會根據其它用戶的需求，發現請求| |服務|代錄|由第三方提供的服務，是否無償，待定| **圖書館**。用戶書籍的聚集地，戶通過圖書館模塊，尋找所要的書籍。圖書館的書籍背后是用戶提供的書籍作為書籍來源的。沒有實際存在的物理建筑來支撐圖書館中的書籍流動。因而給圖書館設定地理位置。一來便于用戶的書籍交換，二來標記書籍的所在地。三來是物流成本與書籍價格間的比較考量。不好的是，書籍交換類型受到約束，這個物流成本在未來，將使用另外的形式來支付（廣告等）。 書籍多了難免不好找，提供搜索引擎的功能，就此而產生了。在常規的圖書館中，常把書籍進行分類存放，在亞馬遜書店中，書籍的類型比常規圖書館的分類書籍方式豐富許多。根據價格、作者、出版社、出版年份、熱賣量、新書上市等分類形式，便于用戶能夠想起要找的書籍。根據用戶以往行為來推薦書籍，來吸引用戶接收可能感興趣的書籍，或者引起用戶可能沒想到的書籍，同樣，是為了幫助尋找適合用戶的書籍，這也是”適合你“的由來。搜索引擎的使用，需要關鍵字方可尋找適全的書籍，但是用戶對書籍沒有線索、或者只是隨便看看。因而，書籍目錄就像圖書館書架上的導航欄，便于用戶隨便看，書籍目錄的書籍類別有按書籍類別的劃分方式，"適合你"的第一批用戶群體是專注學生，因此，提供以學生專業進行劃分的書籍目錄，這樣針對學生的教材買賣而發。 書籍眾多，放在一起沒有某種擺放的規則的話，會亂了套。書籍擺放的方式，常規有按時間前后、名字的筆畫|拼音大小、按專業、按標簽（給用戶自定義的形式，用戶可以給書籍添加標簽）等。擺放對搜索引擎而言，便于建立索引。書籍的展示用一行一列（專注于文本信息展示）的形式，或者一行二列（專注于圖片信息展示）。 圖書館要做的事情，通過數據庫，收集各個用戶的書籍信息，建立書籍索引。書籍索引用來建立書籍目錄及搜索引擎提供原料，兩者還需要根據條件，建立新的書籍索引。以地理位置為基本條件，展示書籍，用戶可以設置條件，來縮小書籍展示的類型。 使用圖書館的目的之一，在于尋書后，對書籍發起某種操作，以便獲取到書籍的使用。而對書籍的操作方式，不是由圖書館負責的，這是由”書籍交流“模塊進行負責的事情。因而，圖書館中展示的書籍，需要提供鏈接，以幫助用戶能夠在選擇書籍后，進行書籍交流的操作。 **圖書館的組成成分，如下表格所示** | 模塊說明 | 小模塊 |備注| | --- | --- |---| | 定位 | 地理位置 |書籍的來源自用戶| | 尋書 | 搜索引擎、書籍目錄 |縮短尋書的時間| | 展示 | 文本展示、圖片展示 |兩種展示皆有圖文信息，文本展示較多書籍信息，圖片展示較大、較明顯的圖片信號| | 條件 | 出版社、出版時間、書籍類型等|當用戶對某本書籍只掌握片面的信息時，適合使用| | 書籍操作 | 書籍的點擊功能、瀏覽功能 |用戶點擊書籍后，跳轉書籍的詳細界面，查看書籍的詳細信息，并查看書籍擁有者的書籍交流形式，用戶從中選擇其中一項。|  **書籍交流**。這里是書籍交流的地方。用戶間的書籍，可以通過某種方式進行書籍交流。用戶可以將自己書籍出售給其它用戶，也可以將書籍出租給其它用戶、用戶愿意的話，還可以將書籍贈送給其它用戶。借書的形式是圖書館與讀者間的書籍交流方式，書籍買賣是書店與讀者間的書籍交流方式。在這里結合了兩者的書籍交流方式。還增加一個慈善式的書籍交流方式，即贈送書籍的書籍交流方式。 書籍買賣的由來，畢業生出現的閑置書籍，且書籍大多比較新，有著重新當教材的價值所在。因而產生做這件事的動機。為了證明“被使用過的書籍“會有學生愿意使用的可能性、及書籍交流過程會出現哪些問題。書籍出價出現的問題，相當明顯的是，對于沒有當賣家經驗及了解學生的消費行為的我，剛開始受到不少的打擊，讓我失去再賣書的動力。我以書籍較新的理念對書籍價格有著較高的期望，學生以書籍定位為二手的地位對書籍價格有著較低的期望。隔幾天后，看到其它人以較低的價格出售，還是學生發出書籍需求單。看到有幾本書籍是我擁有的，再加上我擁有二百多本書籍。想來想去，采取薄利多銷的方式進行書籍交流。起碼賺點吃飯錢也可以了。沒想到的是，連續幾天生意變好了，雖然單本書籍價格較低，但是紅牛還是能夠拿到幾張的。 學生愿意使用”被使用過的書籍“，一是價格的考量、二是書籍的損壞程度（例如筆記、紙張的破損、紙張的新舊程度）等。對于教材還要考慮到 、是否上課所用的教材（版本、作者、出版社），最好的方式使用ISBN進行比較，最準。 書籍拍賣。由于多數學生沒有當過賣家的角色，對書籍的定價易偏高，從而易流失客戶。不容易帶來生意，來自我的那個月的感觸。 書籍租借。教材適用于買賣，且主要集中在期末期間或開學期間幾周。但是對于"適合你"是長期運行的。顯然不希望出現階段性的運行。而書籍租借是長期性的行為，主要聚集在課外書上。目前人們購買的書籍，常常是一次性的。使用完，大多數會閑置到一邊。而一般的書籍確實沒有反復使用的價值所在。想要書籍能夠反復的方式是。書籍被反復使用，而反復使用書籍的，不是書籍擁有者，而是不同的借書者。身邊有幾本會很方便，但是閑置不是書籍被制作的目的。 當讀者的書籍，不再使用完書籍后，閑置書籍，則是我們現在及未來要完成的使命。讓用戶的書籍從次性，轉化成書籍可循環使用。讀者還可以租借獲取一定利潤，甚至回本，支撐讀者能夠有資金購買其它新書、或租借其它書籍。 書籍贈送。出自一種非營利的方式。書籍買賣在于用戶強烈需求，例如學生購買教材，教材是學生的必需品。書籍租借在于書籍使用完，會出現閑置的情況，例如小說、文學。實現書籍贈送的困難點，在于書籍擁有者是否愿意無償將書籍給予他人。而書籍買賣、書籍租借的困難點，在于是否有人愿意使用。 書籍贈送是慈善式，”適合你“可能會某種方式，給予補償，例如積分、信用等。 **書籍交流的組成成分，如下表格所示** | 模塊說明 | 小模塊 | | --- | --- | | 解決學生不會定價的問題 | 拍賣 | | 用戶間的書籍，進行互相交換，不支付軟妹幣 | 互換 | | 用戶間的書籍，在有限時間內使用對方的書籍，不支付租金 | 互借 | | 書籍擁有者，用一定時間量，獲取一定的報酬下，書籍給讀者使用 | 出租 | | 讀者發出公告，求助自己想要的書籍 | 求借 | | 無償式將自己書籍給予他人 | 贈送 | **探索。**根據二八原則。用戶對軟件的使用過程中，會有少量功能塊是經常性使用的，而其它功能塊則是輔助性的作用，使用度相對低。但是它們又不可以缺少，如果它們切斷，則被視為主要的功能也會跟著消亡。來探索所要的輔助性功能。有用戶信息、書幣（書籍交流中，消耗費用）、身份認證（書店店長、學生認證、教師認證）、信用（借用支付寶）、積分（用戶的基本分為60、良好的交易會加分、不好的交易減分）、書友、書群、設置、關于、反饋、客服、廣告合作、書籍交易記錄等等。 用戶信息。是用戶在使用“適合你”服務過程中，必備的條件。用戶登錄、用戶注冊、書籍交易等乃至的，這里不詳解。 書幣的用途：書籍買賣、書籍租借的租金、沒有按約定時間內還書所產生的違約金。當書籍買賣的過程，買家想要退書時，為了保證錢能夠安全返回給買家，在七天內不會還給用戶。 書籍交易記錄：記錄用戶的書籍交流過程的記錄。 書友|書群：用戶間的交流過程。書籍拍賣產生的定時群、書籍愛好者的群體。 反饋|客服：幫助用戶解決出現的問題、例如書籍交流、軟件無法使用 關于：公開官方的信息。 廣告合作：給書籍愛好者提供若干優惠放廣告的業務。同時本官方的營利點之一 | 模塊說明 | 小模塊 | | --- | --- | | 用戶的個人基本信息 | 用戶 | | 用戶發生書籍交流進行的記錄 | 書籍交易記錄 | | 軟妹幣轉化成書幣 | 書幣 | | 使用支付寶的信用 | 信用 | | 用戶所在職業的身份認證，例如學生、教師、圖書館館長 | 身份認證 | | 針對用戶的交易行為 | 積分 | | 對軟件進行設置 | 設置 | | 介紹官方信息 | 關于 | | 用戶間的交流路徑 | 書友、書群 | | 用戶與官方的交流路徑 | 反饋 、客服 | | 專注校園內的小廣告及書籍相關、出版社相關的廣告 | 廣告合作 | | 可變化的模塊 | **小模塊在未來可變** | **總結：** 剛才尋找同類，或者相似的軟件過程中，發現了差不多功能的軟件，這意味著已經有人找到相似的商機。并付出了行動。但是有問題的是，他們體現出來的東西，與“適合你”略有不同，有如差不多的數學解題過程一般。他們專注借書時，書籍是新購的;專注二手書時，書籍只是用來買賣。還有個軟件需要提前注冊，才能進入，真是法友！因此，“適合你“愿意讓用戶先嘗鮮下，再決定注冊與否。 "適合你"的出發點，是讓閑置書籍能夠重新被使用。我們是書籍回收再利用者，我們不制造書籍。我們不要充當下一個的書店或者圖書館。 我們的理念是”身邊放幾本書好方便，但是閑置不是書籍被制作的目的“。