## 復習上節課學習的內容 hello, 阿達老師回來啦！在上節課里，我們用得分變量記錄了貓咪抓取海星的個數。 變量是編程里非常核心的概念，小朋友們一定要掌握哦。 這節課，我們一起給游戲增加點難度。 ## 本節課內容 在上節課中，我們完成了得分統計，為了收集等多的海星，我們給貓咪增加*三條命*。我們點擊數據組，新增生命變量。 點擊將**生命設置為0**積木，拖動到當綠旗被點擊的下面，把數字改為3。我們找到海馬碰撞貓咪的積木，在里面增加**如果...那么....否則....**積木。在判斷條件里，我們選擇運算符里的**...>...** 。 填入生命和1。在**如果...那么....** 的嘴巴里，我們增加將生命增加-1積木。原先的廣播游戲結束腳本移動到**否則...** 的里面。 這組積木的意思是，當貓咪碰撞到海馬后，我們判斷貓咪的生命值是否大于1，如果大于1，則將生命減一；如果小于等于1，貓咪生命用完了。則廣播游戲結束消息。 現在貓咪可以很輕松的抓到很多海星了。咱們再來給游戲增加點難度，新增3個海馬出來。 我們用鼠標右鍵點擊海馬角色，選擇復制角色。舞臺上就新增了一個海馬。用同樣的方法，我們再復制一個海馬出來。再點擊小綠旗，就有三個海馬在移動了。 這節的課堂時間就到這里了，我們趕緊進入小灶時間吧！ ## 小灶時間 在這節課里，我們首先使用復制角色的方式新增了兩個海馬。游戲難度一下子提高了不少。 為了讓游戲更好玩。我們給貓咪增加了三條命。每碰一次海馬，生命減一。因此，生命也是一個變量。 到現在為止，咱們就完成了第一個游戲啦！我們用了哪些scratch的積木，小朋友們還記得嗎？ 下一章，我們將完成更酷炫的游戲。小朋友們想制作什么游戲，也可以微博、微信留言給阿達老師哦。阿達老師會第一時間完成游戲制作課程，分享給大家！ 小朋友們下章見！