金幣消費是學生管理非常重要的組成部分，孩子只有能夠開心的消費，才有動力繼續獲得更多的金幣，才能夠努力的獲取印章，也才能進入我們的引導范圍，讓孩子自覺主動自愿的規范自己的行為，養成良好的習慣。 金幣消費的前提有兩個，一是孩子獲得了相應的金幣，二是金幣商店內有足夠品類，并能夠吸引孩子的商品，商品的定價機制要恰當，并且既要有低價高頻消費品，比如零食，糖果，也要有高價高品質的商品，如游戲機，變形金剛，毛絨玩具等，來激發孩子努力獲得金幣動力，如何平衡商品的比例關系的依據是孩子獲取金幣的積極性，和系統運行對孩子的吸引力，這個根據不同托部的實際情況，需要管理者用心把握。 > 商品添加的操作請參照： > [商品添加](商品添加.md) 如果孩子已經有金幣，商店內也有商品，孩子就可以進行消費了。 消費操作有兩種執行方式： 1.在學生界面選消費的商品； 2.在商品界面選擇消費的學生。 [TOC] 首先第一種方式，在學生界面操作，學生管理圖片模式下，點學生的金幣標簽，可以打開消費操作窗口  在學生管理的列表模式下，點學生后邊的錢幣圖標按鈕，也可以打開消費操作窗口。  在商品購買窗口，學生信息已經填入，通過類別和商品名稱選擇商品，系統會自動展示商品價格、庫存信息，輸入學生需要購買的數量，點確定后，如果孩子金幣足夠，就會提示購買成功，如果金幣不足就提示購買失敗。操作完畢之后，老師取出相應商品給孩子就完成了消費。   [TOC] 第二種方式，在商店的商品界面進行消費操作，在金幣商城界面操作，金幣商店圖片模式下，點《立刻購買》按鈕，可以打開消費操作窗口。  在金幣商店列表模式下，點商品后邊的錢幣圖標按鈕，也可以打開消費操作窗口  在商品購買窗口，商品的信息已經顯示和填入，只需要選擇購買人；默認購買數量是1，可以根據實際情況調整。   [TOC] **每一次商品消費都有記錄，在商品商城可以查看總的消費記錄；**  消費記錄顯示購買人姓名，單價，數量，總價，原有金幣，消費后金幣等詳細信息。  **在學生主頁，可以查看該學生的最近消費記錄**，同樣有每次消費的詳盡記錄