天梯排位賽是余慶堂學生管理的高級應用，新托部初期可以不啟動，因為余慶堂管理的新鮮感需要慢慢釋放，孩子對余慶堂游戲規則的認識和理解需要逐步深入，新托部一般都伴隨著新老師，對系統操作的數量程度也需要慢慢提高。 天梯排位賽不僅僅是游戲競賽組織模塊，更是老師管理引導孩子的巨大資源。 天梯排位賽的作用： 1.給孩子在托部完成作業之后的閑余時間找些積極的事情來做（孩子在托部若無所事事，管理成本非常高，而且管理風險增加）。 2.磨礪提升孩子的游戲水平，無論是棋牌桌游，還是記憶思維訓練，必須多玩多練才能提高水平，既然組織他們玩，就讓他們在玩的上水平上臺階。 3.排位賽為孩子增加印章和金幣開啟了新的入口，進一步豐富印章金幣循環生態。 4.排位賽必須在學習任務完成之后進行，鞭策引導孩子提升學習效率，充分利用時間。 5.排位賽可以讓多名孩子一起游戲玩耍，排位賽的內在機制也引導水平高的孩子帶水平差的孩子一起玩，這樣既增進了孩子之間的友誼，也削弱了孩子內部的小圈子問題，同時也能幫助孩子們共同提高水平。 6.裁判選擇和指定成為了老師手中的資源，可以引導規范和約束孩子的其他行為。 7.排位賽可以引導孩子進行古詩詞背誦、英文單詞學習等學習輔助功能，以有趣的形式，奠定孩子堅實的文化基礎。 8.排位賽是一個非常開放的模塊，只要管理者思維足夠靈活，對教育的理解和認知足夠深刻，就可以策劃出許多奇思妙想和達到意想不到的效果。