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                > 《佛說阿彌陀經》: > “舍利弗!如我今者,稱贊諸佛不可思議功德;彼諸佛等,亦稱說我不可思議功德,而作是言:‘釋迦牟尼佛能為甚難希有之事,能于娑婆國土五濁惡世——劫濁、見濁、煩惱濁、眾生濁、命濁中,得阿耨多羅三藐三菩提,為諸眾生說是一切世間難信之法。’舍利弗!當知我于五濁惡世,行此難事;得阿耨多羅三藐三菩提,為一切世間說此難信之法,是為甚難!” 小時候,我從學校老師那里學習對世界的認識, 老師告訴我,這個世界鳥語花香,有春夏秋冬, &nbsp; > 《卜算子·詠梅》 > 風雨送春歸,飛雪迎春到。 > 已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。 > 俏也不爭春,只把春來報。 > 待到山花爛漫時,她在叢中笑。 冬天有潔白無瑕的雪,春天有漫山遍野的花朵和蝴蝶, &nbsp; > 《天凈沙·秋思》 > 馬致遠 > 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。 > 夕陽西下,斷腸人在天涯。 秋天有枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家, 意境非常美麗, 讀到這些詩句,我感覺寫的太好了,感覺我們這個世界很美好, 所以我對未來也十分向往, &nbsp; 但是等我長大了,經歷的各種痛苦和磨難多了,我發現這個世界和我想象中的不一樣,而且差距很大, 這個世界一點都不美好,充滿各種痛苦,這些痛苦不是我自己專屬的,而是所有人,包括其他眾生,昆蟲螞蟻,雞馬牛羊都有這些痛苦, 比如人生八苦,生苦、老苦、病苦、死苦、愛別離苦、怨憎會苦、求不得苦、五陰熾盛苦,對于每個人都是“標配”, &nbsp; 并且人與人之間,根本不是課本上描述的這么友善,而是充滿了貪嗔癡慢疑、怨恨惱怒煩,嫉妒挑撥離間,等各種惡念惡行,并且是大部分人都是這樣, 似乎這些惡是與生俱來,特別是和對方有利益沖突的時候,這些現象表現的尤為明顯, 這也會給人帶來巨大的麻煩和痛苦, &nbsp; > 《上邪》 > 我欲與君相知, > 長命無絕衰。 > 山無陵, > 江水為竭。 > 冬雷震震, > 夏雨雪。 > 天地合, > 乃敢與君絕。 包括愛情婚姻,課本上的詩句描述的也是那么的美好, &nbsp; 但是我從小看我爸媽的愛情婚姻,天天吵鬧一地雞毛,根本看不到幸福在哪里, 包括我周圍的親戚朋友都是如此, 他們似乎都是麻木的過著每一天,感受不到幸福, &nbsp; 等到我自己要談婚論嫁了,要車子房子票子的時候,在追求這些的過程中,我也深刻體會到求不得苦, 愛情婚姻這事,對于我來說,還沒開始,苦就吃飽了, &nbsp; 即使是抽煙喝酒吸毒這些能讓人獲得短暫快樂的東西,最后都會給人帶來巨大的痛苦, 比如抽煙得肺癌,滿級痛苦,還沒死亡,就忍受不了,自殺了。 &nbsp; 如此種種多的經歷,讓我懷疑人生, 直到遇到佛法,佛告訴我這個世界是五濁惡世,充滿各種痛苦, 這和我自己所經歷的完全相符,這時候我才明白,佛法是諸法實相,佛法講述的是宇宙人生的事實真相, 這些事實真相是沒有掩蓋的,沒有添油加醋的,原封不動的,真真實實的展現在我面前, 我感謝佛告訴我事實真相, &nbsp; 在回頭看義務教育,告訴我的都是經過美化的,并且掩蓋了各種痛苦,掩蓋了各種人性的丑惡, 這些都是我親身經歷了才知道的,這也讓我吃了不少虧, &nbsp; 所以義務教育和佛法教育比起來還是差一大截,有待提高, 如果能把佛法教育納入到義務教育,就能解決這些問題, &nbsp; 如果你已經經歷過了這些痛苦,我所說的這些,你應該一下就能領悟, &nbsp; 如果你經歷的少,等你經歷的多了,在來看佛所描述的這個五濁惡世,你會有五體投地的感悟。
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