# 創建者 [TOC=2,2] 如果你是教學團隊的創建者，你需要在【我創建的】列表中找到該班課。你可以看到課程名稱，班課名稱和班課號等內容，如下圖所示：  你可以在班課中進行以下操作： ## 資源列表 你可以上傳圖片，視頻，鏈接和文件等內容，可以從你自己的“資源庫”導入，對資源以及資源區的分組進行調序。 你可以看到每一個資源的來源（包括未發布的資源），資源的右下角會顯示“由老師-XX 上傳”和“由助教-XX 上傳”，若是你自己上傳的資源則不會顯示；從課程圈引用的資源，在資源名稱前有【引】的字樣，右下角也會顯示“來自課程圈”；從教學包引用的資源，在資源名稱前有【包】的字樣，右下角也會顯示“來自教學包”，如果給資源設置了“備注”，你可以在左下角看到備注的內容，如下圖：  對于未發布的資源，你可以刪除，發布，編輯，查看信息，轉發，分享。  對于已發布的資源，你可以刪除，編輯，查看信息，轉發，分享。  如果資源區的資源太多，你也可以點擊右上方的“放大鏡”按鈕，按照資源的關鍵字進行搜索，方便查找資源。 點擊資源區右上角的“多選”按鈕，你可以對資源進行批量的操作，包括：刪除、禁止下載、允許下載、發布、轉發和預設發布時間。 **提示：在未勾選資源時，刪除、禁止下載、允許下載、發布、轉發和預設發布時間都是置灰不可點擊的；** **如果選中的資源包含網頁鏈接或圖文頁面時，禁止下載和允許下載也是置灰不可點擊的。** ## 成員 在這個頁面你可以發起簽到，贈送心意卡片，設置小組方案，開啟掛科預警。如下圖：  - 簽到 你可以發起限時簽到，一鍵簽到，手勢簽到和手工登記 你可以看到你自己和團隊老師以及助教發起的歷史簽到記錄，修改簽到狀態，設置簽到備注，刪除歷史簽到記錄。  - 心意卡片  1.送心意：點擊“送心意”進入選擇收心意的人頁面，可以選擇多個人進行贈送，選擇好贈送的人后點擊“下一步”進入選心意頁面，選擇心意后點擊“贈送”即可成功贈送心意。 2.送卡片：點擊“送卡片”進入選擇收卡片的人頁面，可以選擇多個人進行贈送，選擇好贈送的人后點擊“下一步”進入選卡片頁面，選擇卡片并且編輯好寄語后點擊“贈送”即可成功贈送卡片。 3.心意頁面：只顯示你在本班課收到的心意、卡片。 - 小組方案 在這個頁面你可以看到團隊老師和助教創建的小組方案，你可以對這些小組方案復制，編輯，刪除，以及添加新的成員小組方案。  - 掛科預警 掛科預警是系統通過大數據模型計算，發現班課內可能存在掛科風險的學生，并提醒你，以便更好地協助你管理班課。  預警功能在滿足下列兩個條件后可以開啟，**但該功能只會在班課人數達到 10 人時開始監測運行**： - 設置學生班課成績作為課程最終成績的占比，只有當占比大于等于 50% 時，才能開啟預警。學生班課成績以條件二中設置的各項得分加權計算得出。 - 設置十一項得分項的權重，設置好的權重方案將會被保存在歷史記錄中，你可以在自己開設的其他班課中應用保存好的方案，也可以在前往 Web 版云班課導出數據時，使用保存過的權重方案 - 此處，請根據教學需要設置每一項的權重 **注意： 所有項加起來的權重總和必須為?100 %，并將不參與統計的得分項權重設置為?0 %**  - 后續你可以根據需要，修改權重方案 - 如果你之前已經設置過權重方案，可以應用歷史權重方案 滿足上述兩個條件并點擊開始預警 預警開啟后，系統將持續為你監測學生的學習情況  - 監測的過程中，你可以隨時修改班課成績占比和十一項得分項的權重 - 或根據需要，點擊”關閉預警“，那么系統將停止監測 在監測的過程中，如果班課出現了有掛科風險的學生，那么系統將會標記存在掛科風險的學生，并根據學生掛科風險高低，對標簽顏色進行區分，顏色越深風險越高 你可以在成員列表，滑動排行榜或點擊小墨提醒，了解存在掛科風險的學生，幫助你更好的因材施教  在成員詳情頁面，你可以將加入班課的成員按照成員自身的角色設置為“團隊老師”，“觀摩者”，“學生助教”和“學生”。點擊某個成員進入，你可以看到移出班課，發起私聊，設置角色，贈送心意。（若該成員是助教或學生，還可以看到該成員在班課中的平時成績，以及學習情況的綜合評價，查看經驗值明細和云教材學習報告） 點擊“設置角色”，即可設置成員角色。設置成功之后“教學團隊”會顯示在成員列表的上方，如下圖所示：  - 團隊老師： 1.將該成員設置為團隊老師后，TA 將以團隊老師角色進入班課。 2.系統會記錄班課創建者、團隊老師及助教在班課中的操作，如有需要，請在班課詳情中查看。 3.除以下被限制的操作外，團隊老師擁有創建者所有的權限。建議你在線下充分和團隊老師溝通，明確團隊教學的工作內容，避免誤操作。 團隊老師被限制的操作： 不能刪除非自己創建的資源/活動 不能刪除非自己創建的成員小組方案、班課通知、簽到記錄，課堂表現記錄 不能開啟掛科預警 不能復制班課、結束班課、刪除班課 - 觀摩者： 1.將該成員設置為觀摩者后，TA 將以觀摩者角色進入班課。 2.觀摩者擁有查看班課內所有信息的權限，可以進行以下操作。建議你在線下充分和觀摩者溝通，明確團隊教學的工作內容，避免誤操作。 可以私聊 可以贈送心意 可以在輕直播/討論中發言 - 學生助教： 1.將該成員設置為學生助教后，TA 將可以分別以學生的角色和助教的角色進入班課，二者的行為不會發生沖突。 2.系統會記錄班課創建者、團隊老師及助教在班課中的操作，如有需要，請在班課詳情中查看。 3.除以下被限制的操作外，助教擁有創建者所有的權限，建議你在線下充分和助教溝通，明確協助教學的工作內容，避免誤操作。 助教被限制的操作： 不能轉發所有的資源/活動/通知 不能刪除非自己創建的資源/活動，在刪除資源/活動的時候，成員已經從此資源/活動獲得的經驗值將被回收 不能在活動中通過點贊為自己或其他同學增加/扣除經驗值 不能移除成員、將其他成員設置為學生助教 不能編輯/刪除非自己創建的簽到記錄、課堂表現記錄 不能使用頭腦風暴活動的智能標簽功能 不能在作業/小組任務活動中，教師評價方式情況下給學生評分 不能將班課打包為教學包 不能設置是否禁止加入班課，編輯班課，復制班課，結束班課，刪除班課 不能使用輕直播/討論活動中的禁言功能 不能在技能考活動中進行評分操作 - 學生： 將該成員設置為學生后，TA 將以學生角色進入班課。 **注：學生助教是由學生來承擔的，所以學生助教角色的成員會顯示在“成員”里面，不在“教學團隊”中。** ## 活動列表 你可以創建測試，輕直播/討論，頭腦風暴，投票/問卷，作業/小組任務，云教材學習和技能考活動。 你可以看到活動的來源，活動的下方會顯示“由助教-XX 創建”和“由老師-XX 創建”，若是你自己創建的活動則不會顯示；從課程圈引用的活動，在活動名稱前有【引】的字樣；從教學包引用的活動，在活動名稱前有【包】的字樣，如果給活動設置了“備注”，你可以在左下角看到備注的內容，如下圖所示：  對于未開始的活動，你可以刪除，編輯，開始，轉發。  對于進行中的活動，你可以編輯，結束，查看信息，轉發。  對于已結束的活動，你可以刪除，編輯，開始，查看信息，轉發，分享（輕直播/討論，作業活動除外）。  ## 課堂表現 你可以在活動列表，點擊右上角“課堂表現”，使用以下一些課堂表現活動功能：舉手，搶答，隨機選人，手動選人和小組評價。界面如下：  點擊右上角的“歷史”，可以查看課堂表現的歷史記錄。點擊某一次的記錄進入，可修改學生的經驗值，添加學生，刪除學生本次課堂表現的記錄，刪除本次活動記錄及經驗值。   ## 消息 你可以查看班課通知，班課消息，小墨消息。 - 班課通知： 1.點擊右上角的“+”，開始創建新通知 2.輸入新通知的內容后，點擊“發送”后，通知添加成功（通知最多字數 300 字） 3.該通知發送后，班課內除團隊老師，觀摩者外，其他的成員都會收到推送；你可以點擊該條通知，查看通知的查閱人數（團隊老師和觀摩者可以點擊消息列表的班課通知進行查看，查看之后不會顯示在已查閱中），如下圖所示：  你也可將該條通知轉發到其他班課（包括我共建的），點擊如圖右上角的“轉發”進入修改通知頁面，然后點擊“下一步”即可選擇班課進行通知的轉發。 4.你可以看到團隊老師和助教在班課中發的通知，在通知下方會顯示該團隊老師或助教的名字，包括你自己在班課中發的班課通知，也會顯示你自己的名字，如下圖所示：  5.若你不需要這條班課通知，也可以點擊該條通知下方的“刪除通知”，將此條通知刪除。 - 班課消息 你可以看到加入班課和退出班課的申請，以及成員加入退出班課和被團老師及助教移出班課的歷史記錄，如下圖：  - 小藍小墨消息 小藍小墨消息是云班課人工智能助教、人工智能助學的消息，老師端的人工智能助教叫小墨，學生端的人工智能助學叫小藍。在老師端，由于人工智能每周一都會對上一周班課內情況進行一個分析，這個分析將由小墨告訴老師，小墨的所有的提示消息都會存在這里，如下圖所示：  - 私聊 消息模塊右上角有一個私聊的按鈕，點擊“私聊”后可以選擇團隊老師，觀摩者，助教和學生進行私聊，私聊的內容只有私聊雙方可以看到。 提示：私聊可以發文本、語音和圖片。如果想要看私聊歷史記錄，可點擊私聊窗口右上角的“歷史”查看，歷史記錄不可刪除。 私聊窗口如下圖所示：   ## 班課詳情 班課詳情包括班課基本信息和一些操作組成，班課基本信息包括班課名稱、課程名稱、創建者姓名、班課號、班課備注、學校課表班課、學期歸屬、加入/退出班課設置、綁定的云教材、學習要求、教學進度、考試安排和結課時間（若設置結課時間會顯示自動結束班課按鈕）。  - 編輯班課：點擊右上角的“小鉛筆”編輯按鈕進行“編輯班課”，可以編輯班課封面、班級和課程 - 班課備注：可以給班課添加一個備注，添加備注后加入班課的成員都可以看到 - 學校課表班課：學校課表班課就是學校安排課程表里的正式班課 - 學期：可以設置這個班課的學期 - 加入/退出班課設置：你可以根據你的教學要求對加入/退出班課的成員進行限制 - 云教材：為班課添加一本相關的教材，輔助你的教學 - 學校院系：可以設置你的學校及院系 - 操作記錄：點擊之后可以查看老師，助教在該班課中詳細的操作記錄 - 結課時間：你可以給你的班課設置一個結課時間，當你設置結課時間后，會顯示【自動結束班課】按鈕，開啟自動結束班課，你的班課將在結課時間自動結束 - 復制班課：對于很多老師的同一門課程會有多個平行班級的情況，當需要建設具有同樣資源和活動的平行班的時候，不需要重新創建班課，點擊“復制班課”會進入到復制班課的界面，輸入班級名稱、課程名稱、學期、云教材和設置班課詳情信息后點擊“復制”，會提示你“任務已發起”，可以前往任務中心查看復制班課的進度，復制成功后即可進入新的班課。系統會將所有的資源和活動以未發布和未開始的狀態復制過去，班課詳情的內容（除班級名稱以外）也全部會被復制，而成員和消息則不會被復制。新復制的班課會有新的班課號，將新的班課號告訴學生，邀請學生加入班課，就可以開展教學了。 - 結束班課：當一學期結束后，如果你不想再用本班課了，則可將此班課結束。 - 結束后，班課內的活動都是已結束狀態，并且不能再開始 - 資源只能被轉發和分享 - 學生不能加入已結束的班課 - 結束的班課能進行復制班課和刪除班課的操作。 - 刪除班課：只有已結束的班課才可被刪除。班課刪除后無法找回，請謹慎操作。 ## 導出/報告 云班課的“導出/報告”頁面是網頁端獨有的功能頁面，在此頁面，你可以導出班課匯總數據和明細數據、查看班課教學報告、學生學習報告及平時成績、設置在平時成績中各項得分的權重。  ## 分組 在此頁面你可以添加新分組，也可以對現有的分組進行編輯，刪除和移動調序。  ## 發布教學包 你可以選擇需要的資源和活動發布為教學包，具體發布教學包的步驟，可參考[發布教學包](class-share.md)