# 成員 [TOC=2,2] ## 成員列表 你能通過點擊“成員”，進入成員列表，列表默認按照經驗值高低排行，如下圖所示：  如果你的班課中設置了團隊老師，觀摩者和學生助教身份，則會如下圖所示：  教學團隊列表中，你能夠： - 展開收起：教學團隊右側的 ▼ 按鈕，可以展開或收起教學團隊成員 - 創建者：如果你是該班課的創建者，在你的姓名旁邊會顯示創建者的標志 - 老師：如果成員被授予團隊老師的權限，在成員的姓名旁邊會顯示老師的標志 - 觀摩者：如果成員被授予觀摩者的權限，在成員的姓名旁邊會顯示觀摩者的標志 成員列表中，你能夠： - 排序：成員排行榜默認按經驗值大小排序，可切換為按學號大小排序 - 搜索：在班課成員數量較大的情況下，搜索功能能幫助你快速找到班課成員 - 成員的信息：在排行榜中，你能夠了解成員的排名、頭像、名稱、學號、所得經驗值 - 云教材學習進度：如果班課綁定了云教材，能了解每個學生的云教材學習進度 - 助教身份：如果學生被授予助教權限，在學生的姓名旁邊會顯示助教的標志 - 移除：左滑某個學生可將學生從本班課移除 此外，成員模塊還具備這些功能：發起簽到、心意卡片、小組方案和掛科預警。 請查看下方相應的介紹，了解每個功能的操作 ## 成員詳情 點擊一個成員可查看該成員的詳情，如下圖所示：  成員詳情頁面內容包括如下： - 學生信息：排名、頭像、名稱、學號、所得經驗值，或點擊右上方查看或復制該名學生的賬號 - 操作記錄：如果該名學生被設為助教，點擊右上方的“三個點”查看“操作記錄”了解該學生幫助班課做的事情 - 勛章：該處展示學生獲得的的勛章，點擊可以看到該名學生的勛章墻 - 移出班課：可以刪除加錯班課的學生 - 發起私聊：能幫助你通過文字、語音、圖片等快速便捷的與學生一對一交流學習問題 - 設置角色：了解團隊老師、觀摩者和學生助教的權利，并設置或取消其團隊老師、觀摩者和學生助教的身份 - 贈送心意：可贈送給該學生心意和卡片，點擊“贈送心意”后彈出選擇“送心意”和“送卡片”選項 - 送心意：點擊送心意會進入到選擇心意列表，每次只能贈送一個心意，請注意，在成員詳情內送心意，只能送給這個成員個人 - 送卡片：點擊“送卡片”，進入選卡片頁面，填寫好卡片的祝福語，點擊“贈送”即可贈送成功 - 平時成績：你在班課設置權重后，可以看到每位學生的加權總分和已得總經驗值，以及各個統計項的已得/應得經驗值、權重和加權得分，如下圖：  若你沒有在班課中設置權重，進入后只能看到學生已得總經驗值以及各個統計項的已得/應得經驗值。 - 個人綜合評價：通過雷達圖直觀的了解該名學生在班課各方面的表現情況，該名學生在不同板塊的表現情況將會被詳細地展示出來，以便你了解其學習詳情 - 查看經驗值明細：顯示的是學生所有獲得經驗值的記錄，包括獲得該經驗值的時間、活動名稱、經驗值數值 - 云教材學習情況：如果班課綁定了云教材，學生學習云教材的情況也會被展現在此  - 也可以點擊上圖紅框區域的“查看學習報告明細，了解更多詳情  ## 心意卡片 點擊成員列表的“心意卡片”?進入如下頁面，你可選擇送心意或送卡片  * 送心意：點擊“送心意”進入選擇收心意的人頁面，可以選擇多個人進行贈送，選擇好贈送的人后點擊“下一步”進入選心意頁面，選擇心意后點擊“贈送”即可成功贈送心意。 * 送卡片：點擊“送卡片”進入選擇收卡片的人頁面，可以選擇多個人進行贈送，選擇好贈送的人后點擊“下一步”進入選卡片頁面，選擇卡片并且編輯好寄語后點擊“贈送”即可成功贈送卡片。 * 心意頁面：只顯示你在本班課收到的心意、卡片 如果你想了解自己收到的所有心意的匯總數據、明細數據以及送出去心意、卡片，請參考“我的”模塊。 ## 小組方案 成員小組方案是指你可以針對不同的課堂需求，使用不同的方式對班課成員劃分小組。 設立成員小組方案，能幫助你更便利地開展各類活動，避免重復操作，節省時間。 **注意：一個成員小組方案中，應包含多個小組，組員加起來的總人數等于班課成員總人數，而不是為每個小組創建一個方案** 例如，你的班課一共 6 個成員，你可以設置方案 A，該方案包含 3 個小組， 每組有 2 個成員；你也可以設置方案 B，該方案包含 2 個小組，每組有 3 個成員...... 在實際教學過程中，你可以根據你的需求，設置多個方案，根據不同的需求使用不同的方案。 **你能夠在“活動---作業/小組任務---任務小組劃分方式”以及“活動---課堂表現---小組評價”中運用成員小組方案。** ### 成員小組方案的創建與管理 點擊成員列表的“小組方案”，進入成員小組方案管理頁面，此處，你可以選擇創建新的方案，或對已有方案進行管理： 1. 創建新的成員小組方案： 點擊屏幕下方的“添加成員小組方案”按鈕，開始添加新的成員方案，如下圖所示：   * 方案名稱：輸入方案的名稱，以便你日后對不同的方案進行區分，請注意，此處不能超過五十字 * 添加新組：根據教學需要，添加一個或多個小組 * 刪除：移除不需要的小組 * 改名：更改小組的名稱，能夠增加不同小組的辨識度，也可以使用默認的名稱 * 添加小組成員：點擊每個小組名稱下方的加號，能夠將班課成員分配到該小組 - 在添加小組成員的過程中，如果班課成員比較多，建議使用搜索功能，幫助你快速找到學生 - 或勾選需要的成員后，點擊完成即可 - 如果你已經為某個小組分配過成員，在為其他小組分配成員時，此處顯示未被分配小組的成員，點擊“切換為顯示全部”，可以查看班課內所有成員，包括已被分配小組的成員及其分配詳情  - 修改成員的小組劃分情況：如果你想修改成員的劃分小組情況，點擊該成員頭像右上方的“—”，將該成員移出小組，再次勾選需要的成員即可 當屏幕下方按鈕顯示“所有人已分配小組“時，表示班課成員已分配完畢 點擊完成后，返回成員小組管理頁面，你可以看到保存好的方案。 2. 你可以對創建好的方案進行管理：  此處，你可以復制、編輯和刪除已創建的方案。 ● 復制：意為復制當前的方案，點擊后成員小組方案管理頁面會立即增加這一復制方案，減少重復操作，節省你的時間 ● 編輯：對當前方案進行編輯，點擊后進入編輯成員小組方案界面，在此可以對方案內容進行修改 ● 刪除：刪除當前方案，該操作不可逆 ### Web 端的成員小組方案 進入你開設的某個班課的成員列表，即可看到如下圖展示的頁面，此時，點擊“成員小組方案管理”按鈕，可以進入成員小組方案管理頁面，在該頁面中，你可以選擇創建新的方案，或對已有方案進行復制、編輯和刪除等操作，具體操作介紹與手機端的講解一致。  ## 簽到 點擊成員列表左上角的“簽到”進入簽到頁面，如下圖所示：  簽到有四種方式：限時簽到、一鍵簽到、手勢簽到和手工登記。 - 限時簽到：點擊限時簽到，默認時間為 15 分鐘，可以根據個人需要設置不同的簽到時長，設置之后點擊“立即開始”即可發起簽到，班課內的成員可以進行簽到。（開始之后也可以再修改簽到的結束時間哦） - 一鍵簽到：點擊一鍵簽到，老師發起了簽到，在班課的成員可以進行簽到。 - 手勢簽到：點擊手勢簽到，老師設置好手勢后發起簽到，學生輸入和老師設置的手勢一致的手勢可簽到成功。 - 手工登記：手工登記無需學生參與，默認全部已出勤，返回并保存后，簽到列表會生成一條簽到記錄。 當你發起的簽到活動結束后，系統將會自動保存簽到記錄，如需修改學生簽到狀態，你可在歷史簽到記錄里修改。 點擊要修改的簽到記錄，選擇要修改出勤的學生，你可以將他設為缺勤、事假、病假、遲到、早退、公出假或者已簽到的狀態，如下圖：  你也可以給學生的出勤狀態設置備注，比如有學生去參加比賽，可以給學生設置為“公出假”的狀態，并且設置對應的備注作為記錄，如下圖：  如果你需要給多名同學修改出勤狀態，你可以點擊右上角的【多選】，選擇要修改的同學，點擊“設置考勤狀態或備注”，可以同時給多名學生修改出勤狀態，并且可以設置學生出勤狀態的備注，如下圖：  歷史簽到記錄顯示在簽到列表內，左滑（安卓長按）可刪除簽到歷史記錄，點擊“統計”可查看本班課的簽到數據分析。 - 統計：點擊統計會進入“簽到統計數據”頁面，可看到本班課的平均出勤率，考勤總次數，出勤率統計圖以及每個成員的出勤率，見下圖。 - 平均出勤率=每次的出勤率的總和/考勤總次數； - 每個學生的出勤率=出勤次數（包括遲到早退和公出假）/考勤總次數；  - 默認按出勤率顯示，可以切換為按學號顯示 如果你想導出歷史簽到記錄的數據，可以進入到云班課網頁版，點擊“成員-簽到-歷史簽到記錄-導出數據”進行導出，如下圖：  ## 掛科預警 掛科預警是系統通過大數據模型計算，發現班課內可能存在掛科風險的學生，并提醒你，以便更好地協助你管理班課。  預警功能在滿足下列兩個條件后可以開啟，**但該功能只會在班課人數達到 10 人時開始監測運行**： - 設置學生班課成績作為課程最終成績的占比，只有當占比大于等于 50% 時，才能開啟預警。學生班課成績以條件二中設置的各項得分加權計算得出。 - 設置十一項得分項的權重，設置好的權重方案將會被保存在歷史記錄中，你可以在自己開設的其他班課中應用保存好的方案，也可以在前往 Web 版云班課導出數據時，使用保存過的權重方案 - 此處，請根據教學需要設置每一項的權重 **注意： 所有項加起來的權重總和必須為?100 %，并將不參與統計的得分項權重設置為?0 %**  - 后續你可以根據需要，修改權重方案 - 如果你之前已經設置過權重方案，可以應用歷史權重方案 滿足上述兩個條件并點擊開始預警 預警開啟后，系統將持續為你監測學生的學習情況  - 監測的過程中，你可以隨時修改班課成績占比和十一項得分項的權重 - 或根據需要，點擊”關閉預警“，那么系統將停止監測 在監測的過程中，如果班課出現了有掛科風險的學生，那么系統將會標記存在掛科風險的學生，并根據學生掛科風險高低，對標簽顏色進行區分，顏色越深風險越高 你可以在成員列表，滑動排行榜或點擊小墨提醒，了解存在掛科風險的學生，幫助你更好的因材施教  ## 常見問題 **Q：怎么設置成員為團隊老師/觀摩者/學生助教？又怎么取消呢？** **A**： 1. 進入你創建的某個班課的成員列表 2. 在排行榜中找到你需要設置的成員，進入 TA 的詳情頁面 3. 在團隊老師/觀摩者/學生助教中，你可以看到團隊老師/觀摩者/學生助教的權限說明，也可以選擇設置或取消該名成員的團隊老師/觀摩者/學生助教的身份 **Q：怎樣組織學生簽到？** A：簽到流程如下，打開班課---點擊下方列表里的“成員”---通知在場學生準備開始簽到---點擊左上方“簽到”---選擇“限時簽到”，“一鍵簽到”或者“手勢簽到”，“限時簽到”可以設置簽到時間，“一鍵簽到”和“手勢簽到”的時長由你自行控制，建議將總時長控制在 1 分鐘以內。簽到結束后你可以在簽到結果列表點擊學生頭像更改其到課情況。 **Q：簽到學生有作弊行為，怎么辦？** A：簽到防作弊的四個小技巧：1、控制簽到時間，隨機發起，10 秒結束，不要等；2、用復雜的手勢；3、走到學生中間去；4、觀看距離，個別點名，但 GPS 在室內只有 wifi 時才基本準確，沒有 wifi 只能參考。 **Q：地理定位不準確？** A：定位系統可能存在一定的誤差，跟手機信號、網絡強弱都有關系。 **Q：如何刪除簽到記錄？** A：在班課成員標簽頁，進入“簽到”界面，找到你要刪除的簽到記錄，從右向左滑動（安卓長按），即可出現“刪除”按鈕。 **Q：為什么成員無法左滑移除？** A：班課創建者不可被任何人移除班課，觀摩者有移除成員的權限。