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                > 原文出處:http://dbarobin.com/2013/08/09/talk-about-english-learning/ > 作者:溫國兵 # 程序員的奮斗史(二十七)談談英語學習 想了很久,這周談談什么呢?轉念一想,既然有一件事情你堅持了那么久,為什么不和大家分享分享呢?本文談談英語學習。 ![Talk about english learning](https://box.kancloud.cn/2015-09-21_55ffd1cf0fb18.png) 英語的重要性不言而喻了吧,對于IT人來說其重要性更是犖犖大者。經常聽有人說IT人英語不好走不遠,話雖如此,但不可以偏概全,我們可以看到英語不咋樣的技術奇才照樣可以過得風生水起。這里我想說的是英語好在IT行業絕對是一個很好的優勢,最新的技術,一手的文檔,毋庸置疑是英語的,這樣你就別人走在更前面,懂得更多;拋開技術,對于一個人的職業發展、資源整合、信息獲取、思維轉變也是大有益處。 我是那種天生就有語言障礙的人,兩三歲了還不會說話,爸媽當初非常著急,一想我是不是傻子啊,二來把我送到更大醫院就診,結果一切正常。長大后了解到說話遲的人是很具有語言天賦的,這點上雖不能全部偶合,因為我的口才不見得好(正在鍛煉中),但至少我在學習語言方面還是有那么一點點自豪的。不像很多大城市的孩子從小就開始學習英語,身處小農村的的我在初中才有幸接觸到英語。第一堂英語課說實話我是完全混過去的,不知所云,稀里糊涂,上課耍“紅外線(一種可以發出紅色光的小玩具)”被英語老師抓個正著,沒收不說,還找我去辦公室談話。從那以后,我就開始發奮地學習英語。初中的英語老師算是英語的啟蒙老師吧,非常感激他。每天早自習我都在背著單詞、英語散文,課上認真記著筆記,回家拿著泛黃的隨聲聽,一遍一遍地練習聽力,學習英語是一件很有意思令人很快樂很著魔的事情。我對一件事記憶特別深刻,那是我初二的時候,有次去瀘州,剛好路過新華書店,我和媽媽說了下想進去看看,一下就被那本厚厚的牛津高階詞典深深地吸引了,我叫嚷著要買一本。媽媽看了下定價,99元,頓時嚇一跳,當時家里很窮,但學習上媽媽一直都是支持我的,便咬牙買了下來。當時那個高興的心情現在我都還清晰的記得。回到學校,如獲至寶一般,馬上用了很多膠布纏封起來,不想這本詞典受到丁點的損傷,然后每天抱著厚厚地詞典,有什么認不得的單詞就查,遇到經典的例句就摘抄下來,對我的幫助確實挺大的,在電子信息技術沒有那么發達的年代,很幸運有這樣的學習好幫手。后來這本詞典陪伴我度過了剩下的初中、高中、大學,現在還完好如初,就在我的書柜里放著。整個初中我的英語成績都保持前列,英語真是神奇,看著26個英語字母隨機組成的字符串,很平常,卻能迸發出迷人的魅力。對了,初中參加全國英語奧林匹克大賽初中組,還得了個三等獎,現在還很好的保存著,算是很不一樣的紀念。 如果說高中以來英語一直都是我的強勢學科,那我毫不猶豫地會感謝初中的英語老師,是他帶我進入英語的天堂。繁重的學習生活讓人喘不過氣,現在想起來那是一段多么美好的時光。關于英語的記憶,我記得最深刻的莫過于題海戰術了,每天練習聽力、完型、閱讀,定期練習寫作,英語早自習背誦作文范文、英語經典文章,白天英語課上逐字逐句地講解課文,晚自習就是瘋狂地練習……如此生活,日復一日。這樣的效果就是每次考試會有所體現,然后什么題什么解題方法熟背于心,除此之外,貌似沒有什么有用的地方。現在想一想,為什么那么多人討厭英語,很重要的一點就是中國的這種應試教育,讓人逐漸對英語喪失信心和興趣,如果我們接受的都是新東方式的教學,還會有那么多人不喜歡英語嗎?至少不喜歡的會少很多吧?但也不能完全肯定新東方式的教學方法,現在似乎有點太過了,太急功近利,太急于求成。高中的英語學習除了感謝我們的英語老師外,還要感謝我們的班主任。為了讓我們更高效地學習,基本上每周末下午都會跟我們放映美國大片,了解如此多的好看的電影還是通過這種方式習得的。記得的有《美麗心靈》、《第一滴血》、《勇敢的心》、《勇闖奪命黨》、《真實的謊言》、《終結者》、《貧民窟的百萬富翁》,部部經典之作,場場耐人尋味,其他的記不清了。每次特殊時期的放松,我們都會特別地興奮,很喜歡這種很多人一起看電影的感覺,比一個人看電影安逸多了,就這是氣氛問題吧。對了,這里插播下,大概高二的時候,李陽老師來過我們學校,在我們學校做了次公益演講,講了怎樣學習英語,分享心得等等,不過也是來賣他的英語資料的,年少無知的我狠下心從生活費砍下一大塊買了一套,后來也沒怎么用。現在的李陽老師沒有當年那么火了,而且因為家暴事件形象也不是很好了,但是作為曾經的一代英語宗師,對整個中國的英語學習還是很有推動作用的,后來這個影響力漸漸地新東方代替了。我記得李陽老師有句名言:學習英語不要怕丟臉,不要怕張嘴說。后來這個對我影響還是挺大的。 大學的英語學習可以說是全靠自覺,不會有像高中那樣的教學方法和課下的管理措施了。大一一年是英語的基礎學習,還記得當年英語課堂上自我介紹說得那句:”I never think I’m nobody!”,這句話激勵著我整個大學生活;還記得當年早起去操場讀英語,旁人拋來復雜的陽光;還記得那年成都下雪,老師帶著我們去外面上課,賞雪,甚是難忘。大二可以自行選擇,我選的是《職場英語》,我們的英語老師說話很直,也很平易近人,也很敬業。還記得課堂上勇于用英語來表達自己的想法,還記得當年為了做一份不錯的英文簡歷和自薦信,熬夜奮戰;還記得當年課堂上的歡笑,如此清晰爽朗。我們大三是沒有英語課程的,基本上都是專業課,此時的我每天晚上都會抽出一點時間來讀英語,有時幾分鐘,有時半個小時,時間不定,但從未中斷過。大三的形式與政策課上,我們組做了一個中國夢的專題,我在其中做了很短的英文演講,還記得我是這樣說的:”Hello, everyone. Today I want to share something about my dream. Ihope the whole world is peaceful, our own country is harmonious. Nobody is insad, nobody is in poor, nobody is in hungry. My dream is making a difference.Having a happy family, having a valuable work and most of all, doing publicwelfare. We can’t change the world, but we must have the passion to change it!”.完畢,只記得臺下有很多掌聲,下來同寢室的哥們還說我的英語標準,每天的努力沒有白費。這里說下大學的英語四六級,個人認為這種考試雖有存在的合理性,但也害了很多莘莘學子。想必在我們的思維里過了就完全放下英語了吧,殊不知這是一個誤導,如果為了考證而學習英語,我只能說是很大的悲哀,這樣深深烙下了功利的烙印,絲毫沒有從中找到學習的快樂。 現在的我仍然堅持著學習英語,經常瀏覽國外的網站,每天利用30分鐘堅持練習口語和聽力,閱讀全英文的技術文檔沒有問題,看沒有中文字幕的國外電影、國外視頻、公開課沒有問題,即使沒有字幕問題也不是太大,和老外能正常地交流,但是不太流利,還需要練習。不要問我為什么堅持,曾經的努力未來肯定會有收益,不是不報,只是時候未到。 很多人學習英語都是功利的,而我卻不是,只是愛好和興趣,就像我喜歡寫點東西一樣。我們學不好英語有一個很重要的原因一個原因就是沒有興趣,當然還有其他因素,比如沒有天然的學習環境,沒有勇于用英語交流的勇氣,學習資源的分配不均,中國的教育模式等等。但沒有什么是可以阻擋一個把英語學習當做一種快樂的人,就像沒有什么可以阻擋一顆為了實現夢想而無所畏懼的心一樣。英語學習更是一個常年積累的過程,沒有所謂的捷徑,只是真實的堅持。可以毫不夸張地說英語是值得我們終身學習的。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”,“水滴石穿”,“羅馬非一日之功”,都是量變引起質變的過程。 最后,把《荀子·勸學》里的這段話摘抄下來送給大家:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也”。
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