# 習題 45: 對象、類、以及從屬關系 有一個重要的概念你需要弄明白，那就是“類(class)”和“對象(object)”的區別。問題在于，class 和 object 并沒有真正的不同。它們其實是同樣的東西，只是在不同的時間名字不同罷了。我用禪語來解釋一下吧： 魚和泥鰍有什么區別？ 這個問題有沒有讓你有點暈呢？說真的，坐下來想一分鐘。我的意思是說，魚和泥鰍是不一樣，不過它們其實也是一樣的是不是？泥鰍是魚的一種，所以說沒什么不同，不過泥鰍又有些特別，它和別的種類的魚的確不一樣，比如泥鰍和黃鱔就不一樣。所以泥鰍和魚既相同又不同。怪了。 這個問題讓人暈的原因是大部分人不會這樣去思考問題，其實每個人都懂這一點，你無須去思考魚和泥鰍的區別，因為你知道它們之間的關系。你知道泥鰍是魚的一種，而且魚還有別的種類，根本就沒必要去思考這類問題。 讓我們更進一步，假設你有一只水桶，里邊有三條泥鰍。假設你的好人卡多到沒地方用，于是你給它們分別取名叫小方，小斌，小星。現在想想這個問題： 小方和泥鰍有什么區別？ 這個問題一樣的奇怪，但比起魚和泥鰍的問題來還好點。你知道小方是一條泥鰍，所以他并沒什么不同，他只是泥鰍的一個“實例(instance)”。小斌和小星一樣也是泥鰍的實例。我的意思是說，它們是由泥鰍創建出來的，而且代表著和泥鰍一樣的屬性。 所以我們的思維方式是（你可能會有點不習慣）：魚是一個“類(class)”，泥鰍是一個“類(class)”，而小方是一個“對象(object)”。仔細想想，然后我再一點一點慢慢解釋給你。 魚是一個“類”，表示它不是一個真正的東西，而是一個用來描述具有同類屬性的實例的概括性詞匯。 你有鰭？你有鰾？你住在水里？好吧那你就是一條魚。 后來河蟹養殖專家路過，看到你的水桶，于是告訴你：“小伙子，你這些魚是泥鰍。” 專家一出，真相即現。并且專家還定義了一個新的叫做“泥鰍”的“類”，而這個“類”又有它特定的屬性。細長條？有胡須？愛鉆泥巴？吃起來味道還可以？那你就是一條泥鰍。 最后家庭煮父過來了，他跟河蟹專家說：“非也非也，你看到的是泥鰍，我看到的是小方，而且我要把小方和剁椒配一起做一道小菜。”于是你就有了一只叫做小方的泥鰍的“實例(instance)”（泥鰍也是魚的一個“實例”），并且你使用了它（把它塞到你的胃里了），這樣它就是一個“對象(object)”。 這會你應該了解了：小方是泥鰍的成員，而泥鰍又是魚的成員。這里的關系式：對象屬于某個類，而某個類又屬于另一個類。 ### 寫成代碼是什么樣子 這個概念有點繞人，不過實話說，你只要在創建和使用 class 的時候操心一下就可以了。我來給你兩個區分 Class 和 Object 的小技巧。 首先針對類和對象，你需要學會兩個說法，“is-a(是啥)”和“has-a(有啥)”。“是啥”要用在談論“兩者以類的關系互相關聯”的時候，而“有啥”要用在“兩者無共同點，僅是互為參照”的時候。 接下來，通讀這段代碼，將每一個注解為 ##?? 的位置標明他是“is-a”還是“has-a”的關系，并講明白這個關系是什么。在代碼的開始我還舉了幾個例子，所以你只要寫剩下的就可以了。 記住，“是啥”指的是魚和泥鰍的關系，而“有啥”指的是泥鰍和鰓的關系。 （譯注：為了解釋方便，譯文使用了中文魚名。原文使用的是“三文魚(salmon)”和“大比目魚(halibut)”，名字也是英文常用人名。） <table class="highlighttable"><tbody><tr><td class="linenos"> <div class="linenodiv"> <pre>1</pre> </div> </td> <td class="code"> <div class="highlight"/> </td> </tr></tbody></table> ### 關于 class Name(object) 記得我曾經強迫讓你使用 className(object) 卻沒告訴你為什么吧，現在你已經知道了“類”和“對象”的區別，我就可以告訴你原因了。如果我早告訴你的話，你可能會暈掉，也學不會這門技術了。 真正的原因是在 Python 早期，它對于 class 的定義在很多方面都是嚴重有問題的。當他們承認這一點的時候已經太遲了，所以逼不得已，他們需要支持這種有問題的 class。為了解決已有的問題，他們需要引入一種“新類”，這樣的話“舊類”還能繼續使用，而你也有一個新的正確的類可以使用了。 這就用到了“類即是對象”的概念。他們決定用小寫的“object”這個詞作為一個類，讓你在創建新類時從它繼承下來。有點暈了吧？一個類從另一個類繼承，而后者雖然是個類，但名字卻叫“object”……不過在定義類的時候，別忘記要從 object 繼承就好了。 的確如此。一個詞的不同就讓這個概念變得更難理解，讓我不得不現在才講給你。現在你可以試著去理解“一個是對象的類”這個概念了，如果你感興趣的話。 不過我還是建議你別去理解了，干脆完全忘記舊格式和新格式類的區別吧，就假設 Python 的 class 永遠都要求你加上 (object) 好了，你的腦力要留著思考更重要的問題。 ### 加分習題 1. 研究一下為什么 Python 添加了這個奇怪的叫做 object 的 class，它究竟有什么含義呢？ 1. 有沒有辦法把 Class 當作 Object 使用呢？ 1. 在習題中為 animals、fish、還有 people 添加一些函數，讓它們做一些事情。看看當函數在 Animal 這樣的“基類(base class)”里和在 Dog 里有什么區別。 1. 找些別人的代碼，理清里邊的“是啥”和“有啥”的關系。 1. 使用列表和字典創建一些新的一對應多的“has-many”的關系。 1. 你認為會有一種“has-many”的關系嗎？閱讀一下關于“多重繼承(multiple inheritance)”的資料，然后盡量避免這種用法。