前一習題中你寫了一些「if 語句 (if-statements)」，並且試圖猜出它們是什麼，以及實現的是什麼功能。在你繼續學習之前，我給你解釋一下上一節的加分習題的答案。上一節的加分習題你做過了吧，有沒有？ 1. 你認為 if 對於它下一行的代碼做了什麼？`if`?語句為程式碼創建了一個所謂的「分支(branch)」，就跟 RPG遊戲中的情節分支一樣。if 語句告訴你的腳本：「如果這個布林表示式為真，就執行接下來的程式碼，否則就跳過這一段。」 2. 把習題29中的其它布林表示式放到 if 語句中會不會也可以執行呢？試一下。可以。而且不管多複雜都可以，雖然寫複雜的東西通常是一種不好的寫作風格。 3. 如果把變數 people、cats和 dogs 的初始值改掉，會發生什麼事情？因為你比較的對象是數字，如果你把這些數字改掉的話，某些位置的 if 語句會被演繹為 True，而它下面的程式區段將被運行。你可以試著修改這些數字，然後在頭腦裡假想一下那一段程式碼會被運行。 把我的答案和你的答案比較一下，確認自己真正懂得程式碼「區段(block)」的含義。這點對於你下一節的習題習很重要，因為你將會寫很多的if 語句。 把這一段寫下來，並讓它運行起來： ~~~ people = 30 cars = 40 buses = 15 if cars > people puts "We should take the cars." elsif cars < people puts "We should not take the cars." else puts "We can't decide." end if buses > cars puts "That's too many buses." elsif buses < cars puts "Maybe we could take the buses." else puts "We still can't decide." end if people > buses puts "Alright, let's just take the buses." else puts "Fine, let's stay home then." end ~~~ ## 你應該看到的結果 ~~~ $ ruby ex30.rb We should take the cars. Maybe we could take the buses. Alright, let's just take the buses. $ ~~~ ## 加分習題 1. 猜想一下?`elsif`?和?`else`?的功能。 2. 將?`cars`、`people`和`buses`的數量改掉，然後追溯每一個if語句。看看最後會印出什麼來。 3. 試著寫一些複雜的布林表示式，例如?`cars > people and buses < cars`。 在每一行的上面寫註解，說明這一行的功用。