12.1999 選擇名稱——間隔重復 · supermemo.guru 翻譯計劃

# 1999：命名為「間隔重復」 [TOC=2,5] ## 追求又好又獨特的名字「[間隔重復](https://supermemo.guru/wiki/Spaced_repetition)」這一術語非常古老，在廣告業和行為研究中已經使用了幾十年。然而，它的現代意義是在 1999 年誕生的，[我們](https://supermemo.guru/wiki/SuperMemo_World)當時用它來替代 **[SuperMemo 方法](https://supermemo.guru/wiki/SuperMemo)**。在 [SuperMemo World](https://supermemo.guru/wiki/SuperMemo_World) 創立早期，我們為了在科學語境下指代「SuperMemo 方法」而孜孜以求廣為人知的科學術語。公司的營銷策略是要告別「學生開發的**程序**」的印象，而營銷「基于科學方法的**程序**」。不幸的是，記憶和學習方面的研究很少，僅僅有一些[間隔效應](https://supermemo.guru/wiki/Spacing_effect)的短期研究。但 [Harry Bahrick](https://supermemo.guru/wiki/Harry_Bahrick) 對西班牙語詞匯保留情況的研究傲立雞群。記憶方面的研究人員研究各種「[重復](https://supermemo.guru/wiki/Repetition)時間表」為時已久。他們有時使用以分鐘計的間隔，有時又讓「干預[項](https://supermemo.guru/wiki/Item)」分隔一次復習。三種復習模式最為廣泛研究：（1）**集中復習(massed)**，短時間內多次[重復](https://supermemo.guru/wiki/Repetition)，(2) **分布式復習(distributed)**，將復習分散到不同時間，(3) **間隔擴展的(expanding)**，[間隔](https://supermemo.guru/wiki/Interval)不斷變長。間隔重復依賴于間隔逐漸遞增的時間表。記憶研究很長時間內無法敲定用什么術語指代間隔逐漸遞增的時間表。 Pimsleur 使用了 *graduated intervals* ，[Bjork](https://supermemo.guru/wiki/Bjork) 使用了 *expanding rehearsal*, Baddley 使用了 *distributed practice*. 我的[碩士論文](https://supermemo.guru/wiki/Master's_Thesis)中使用了 *progressive schedule*, Pavlik 則使用了更廣泛意義的 *optimal schedule* （我們知道是遞增的）等等。更多例子請參見：[間隔重復的其他術語](https://supermemo.guru/wiki/Alternative_terms_for_spaced_repetition)。 Frank N. Dempster 的一篇開創性文章 [*The Spacing Effect A Case Study in the Failure to Apply the Results of Psychological Research*](http://psycnet.apa.org/record/1989-03118-001) (American Psychologist, 43, 627-634, 1988) 為 [SuperMemo](https://supermemo.guru/wiki/SuperMemo) 注入了早期動力。這篇文章對教育者在學習中忽視[間隔效應](https://supermemo.guru/wiki/Spacing_effect) 而表示遺憾。SuperMemo 可以填補這個空白，它為間隔學習提供簡單而通用的工具。Dempster 隨意地切換各種術語，比如「間隔展示」、「間隔復習」、「間隔練習」、「間隔測試」，甚至「間隔閱讀」或「良好間隔的展示」。我們選擇了「重復間隔」一詞來代替「SuperMemo 方法」。1994 年描述**計算性[間隔重復](https://supermemo.guru/wiki/Spaced_repetition)**的[有史以來第一篇英文學術文章](https://supermemo.guru/wiki/ANE1994)使用了「重復間隔」而不是「間隔重復」。 ## 命名為間隔重復 1999 年 2 月 3 日，受 [SuperMemo](https://supermemo.guru/wiki/SuperMemo) 用戶 (*Tony D'Angelo*) 的一封電子郵件的啟發，我審視了使用「**間隔重復**」這一關鍵詞的文獻。經過這次審視，我[確信](https://supermemo.guru/wiki/Attaching_the_name_"spaced_repetition"_to_SuperMemo)我們應該停止使用 "*repetition spacing*" 這個術語，而改用 "*spaced repetition*"。「間隔重復」這個術語同樣很模糊，也很少使用，但比「重復間隔」用得更多。我們決定，以后的 SuperMemo 應該使用「間隔重復」而不是「重復間隔」。在 [supermemo.com](https://supermemo.com/) 第一次使用這個詞可能是在 2000 年 2 月 4 日的 [SuperMemo 是無用的](http://super-memory.com/articles/useless.htm) 中。隨著時間推移，「**間隔重復**」這個詞已經變得越來越流行。由此看來，對于使這個通用的科學術語在公眾心目中扎根，并與學習中的[最優間隔](https://supermemo.guru/wiki/Optimum_interval)有了具體的聯系，[SuperMemo](https://supermemo.guru/wiki/SuperMemo) 有一份功勞。 ## 間隔重復這一名詞的未來截至 1999 年，「[間隔重復](https://supermemo.guru/wiki/Spaced_repetition)」這個術語已經在談及抽認卡程序的文章和只言片語中被廣泛使用（很大程度上是因為我們的欽定），這里面還包括那些基于[萊特納系統](https://supermemo.guru/wiki/Leitner_system)的程序。有人希望，它能在科學文獻中也成為共識。雖然任何作者更傾向沿用他們慣用了好幾年、幾十年的稱呼，然而維基百科這個加速術語化的推手，它上面的主導稱謂是**間隔重復**。雖然記憶科學家們傾向于用戶「間隔提取」或「分散練習」（這是一個更廣泛的概念）。此外，還有像「間隔學習」這樣的**孤兒條目**，被垃圾郵件機器人認為是 [Paul Kelly](https://loop.frontiersin.org/people/95418/bio)（當時的蒙克薩頓高中校長）寫的。這種混亂造成了[間隔重復](https://supermemo.guru/wiki/Spaced_repetition)的研究和流行應用之間的脫節，但合并和統一只是一個時間問題。維基百科是使用了一個**合并請求**的概念。科學家們可能會反對將他們 “干凈的清教徒文章” 與夾雜著商業鏈接的流行克隆體合并。然而此乃天命，安敢在此饒舌？今天有一些研究[間隔重復](https://supermemo.guru/wiki/Spaced_repetition)的科學家不知道[間隔重復](https://supermemo.guru/wiki/Spaced_repetition)這個詞，也沒有聽說過 [SuperMemo](https://supermemo.guru/wiki/SuperMemo)。還有一些實質上從事間隔重復算法的工程師，對該領域的記憶研究知之甚少。統一術語，能給減少這脫節開個頭，剩下的就交給谷歌了。 [統一術語](https://supermemo.guru/wiki/Alternative_terms_for_spaced_repetition)在「**間隔重復**」的旗幟下，將同時為（1）進一步研究和（2）實際應用服務