## 7.3 超類與子類* 當我們用類去描述現實世界的對象時，有時會發現某些類之間是“一般與特殊”的關系。 例如，“人”與“學生”之間就是一般與特殊的關系，而“學生”與“研究生”也是一般與特 殊的關系。當然，“人”的特殊例子還包括“教師”，“學生”的特殊例子還包括“旁聽生”。 總之，通過一般與特殊的關系，可以將所有類組織成為一個層次結構，稱為類層次。如圖 7.11 所示。  圖 7.11 類層次 為了描述這種一般與特殊的關系，面向對象語言中提供了相應的類定義方式。具有一般性的類稱為超類（superclass），具有特殊性的類稱為子類（subclass）①。例如在圖 7.11 中， “人”是“學生”的超類，“學生”是“人”的子類；“人”也是“教師”的超類，“教師”是 “人”的子類；“學生”又是“研究生”的超類，“研究生”是“學生”的子類；等等。