【68.1 為函數接口指針“定向”的const關鍵詞。】 在函數接口處的指針，是一個雙向口，既可以作為“輸入”也可以作為“輸出”，換句話說，既能“讀”也能“寫”（被更改），這樣一來，當你把一個數組（或者某變量）通過指針引入到函數內部的時候，當執行完此函數，這個數組的數值可能已經悄悄發生了更改（“是否被更改”取決于函數內部的具體代碼），進來時是“摩托”出來后可能已變成“單車”，而實際項目上，很多時候我們只想傳遞數組（或者某變量）的數值，并不想數組（或者某變量）本身發生變化，這個時候，本節的主角const關鍵詞就派上用場了。 只要在函數接口的指針前面加上const關鍵詞，原來雙向的指針就立刻變成了單向，只能輸入不能輸出。這個const有兩個好處。第一個好處是方便閱讀，通過const就知道此接口的“入口”和“出口”屬性，如果你是用別人已經封裝好的函數，一旦發現接口指針帶了const標簽，就足以說明這個指針只能作為輸入接口，不用擔心輸入數據被意外修改。第二個好處是確保數據的安全，函數接口指針一旦加了const限定，萬一你不小心在函數內部對指針所關聯的數據進行了更改（“更改”就意味著“出口”），C編譯器在編譯的時候就會報錯讓你編譯失敗，及時讓你發現程序的bug(程序的漏洞)，這是編譯器層面的一道防火墻。例子如下： unsigned char ShuRu(const unsigned char \*pu8Data) { unsigned char a; a=\*pu8Data; //這行代碼是合法的，是指針所關聯數據的“讀”操作。 \*pu8Data=a; //這行代碼是非法的，是指針所關聯數據的“寫”操作，違背const的約束。 return a; } 【68.2 例程練習和分析。】 在前面第65節講函數入口的時候，用到一個求數組平均值的程序例子，這個數組是僅僅作為輸入用的，不需要被更改，因此，現在借本節講const的機會，為此函數的接口指針補上一個const關鍵詞，讓該函數更加科學規范，程序如下： /\*---C語言學習區域的開始。-----------------------------------------------\*/ unsigned long PinJunZhi(const unsigned char \*pu8Buffer); //指針前增加一個const關鍵詞 unsigned char Gu8Buffer\[4\]={2,6,8,4}; unsigned long Gu32PinJunZhi; unsigned long PinJunZhi(const unsigned char \*pu8Buffer) //指針前增加一個const關鍵詞 { unsigned long u32PinJunZhi; u32PinJunZhi=(pu8Buffer\[0\]+pu8Buffer\[1\]+pu8Buffer\[2\]+pu8Buffer\[3\])/4; //求平均值 return u32PinJunZhi; } void main() //主函數 { Gu32PinJunZhi=PinJunZhi(&Gu8Buffer\[0\]);//不用擔心Gu8Buffer數組的數據被意外更改。 View(Gu32PinJunZhi); //把第1個數Gu32PinJunZhi發送到電腦端的串口助手軟件上觀察。 while(1) { } } /\*---C語言學習區域的結束。-----------------------------------------------\*/ 在電腦串口助手軟件上觀察到的程序執行現象如下： 開始... 第1個數 十進制:5 十六進制:5 二進制:101 分析： 平均值變量Gu32PinJunZhi為5。 【68.3 如何在單片機上練習本章節C語言程序？】 直接復制前面章節中第十一節的模板程序，練習代碼時只需要更改“C語言學習區域”的代碼就可以了，其它部分的代碼不要動。編譯后，把程序下載進帶串口的51學習板，通過電腦端的串口助手軟件就可以觀察到不同的變量數值，詳細方法請看第十一節內容。