一、 、教學目標:
1、認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。初步理解“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語的意思。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古無私奉獻的偉大。
3、感悟神話故事想象豐富的特點,積累文中優美的詞句,尤其是“怎么樣的什么”的偏正詞組。
三、課前活動:
1、看圖猜成語故事。
用課件出示“女媧補天、精衛填海、后羿射日”的圖片,請學生猜猜圖上畫的是什么故事。
2、引導總結發現。
猜了這三個故事你有什么發現?(這三個都是中國古代神話故事。)
四、教學過程:盤古開天地教案設計
(一)猜謎揭題,明確學習目標。
1、課前,我們看圖猜了神話故事題目。現在,讓我們再來猜一個神話故事中的角色,這個角色,看過神話故事的人都知道。聽好了——相傳,是他把天和地分開了。(盤古)
2、讓我們舉起右手,寫下他的名字。(板書:盤古)。
3、我們知道是盤古開辟了天地,創造了美麗的宇宙。(板書:開天地)今天我們就一起走進這個神話故事,去感受它的神奇。一起讀——(齊讀課題)
4、看過或聽過這個故事的小朋友請舉手。誰能用2到3句話來講講這個故事?
看來這個神話故事大家再熟悉不過了。那今天我們來學習這篇課文,你認為我們該學些什么呢?(生字、新詞、了解作者是怎樣把故事寫具體寫生動的。)
(二)初讀課文,感知語言。
1、自由讀課文:
請大家把書翻到71頁,自己讀讀課文,完成這兩個要求:(用課件出示)
(1)邊讀邊標出小節號。
(2)把難讀的字詞圈出來,把難讀的句子用“——”畫出來,多讀幾遍。
(學生自由讀,師把學生普遍認為難讀的詞語打在大屏幕上)
2、檢查反饋:
(1)我發現這些詞語很多小朋友都圈出來了,認為很難讀的,現在讓我們再來認一認。(自由讀——指名讀——齊讀)
(2)小朋友都找到了難讀的詞語,我這里也有幾個詞語,挺難讀的,讓我來考考大家。(逐行出示,逐行認讀)
掄起——猛劈
輕而清——重而濁
頂著——蹬著
(3)交流難句:
詞語都讀對了,難讀的句子有嗎?(學生交流,指導讀正確。)
(4)其實,由這些難讀詞語組成的句子也挺難讀的。請你迅速地默讀課文,把有這些詞語的句子用波浪線畫出來,然后大聲讀一讀這些句子。
(三)品讀二、三段,感悟語言。
1、根據學生回答,相機展開下面三個板塊的教學:
板塊一、
出示句一:他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。
(1)指導讀正確。
(2)怎樣的動作是“掄起”呢?(指名做做這個動作嗎。)
(3)誰來做“猛劈”的動作?
(4)朗讀這個句子,要求讓人感受到盤古的力大無比。
(5)盤古用大無比的力量,掄起大斧頭,把天地劈開,我們可以用一個詞來說就是——開天辟地。(板書:開天辟地)
板塊二、
在一聲巨響之后,混沌一片的東西漸漸分開了。
出示句二:輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。
(1)這個句子很有意思,請你仔細讀一讀,說說你發現了什么?(引導學生四對反義詞,一對近義詞)
(2)理解“濁”:給“濁”組個詞。說說什么情況下清水會變濁。
(3)那你能讀讀這個句子,讀出味道來嗎?(自由讀——指名讀——范讀——齊讀)
板塊三、
出示句三:天地分開以后,盤古怕它們還會合在一起,就頭頂著天,用腳使勁蹬著地。
(1)請你自己讀讀這個句子,邊讀邊想,你好像看到了一幅怎樣的畫面?
(學生自由讀)
(2)交流感受。
(3)(出示課文插圖)你看,盤古就是這樣頭頂著天,用腳使勁蹬著地,盤古這樣的動作我們也可以用一個詞來說就是——頂天立地(板書:頂天立地)
(4)誰來讀讀這個句子,讀出頂天立地的氣勢。
2、引讀課文2-3段,再現開天地的過程:
課文讀到這里,盤古的形象在我們腦海中越來越清晰了,讓我們連起來讀讀這些句子,記住開天辟地的盤古,頂天立地的盤古。請你接著我的話讀。
當宇宙還處于一片混沌時,盤古從沉睡中忽然醒來了,他見周圍——(句一)。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了——(句二)。天地分開以后,——(句三)。盤古這樣頂天立地的,就一天嗎?一年嗎?十年嗎?而是,這樣——
這樣不知過了多少年,天和地逐漸成形了,盤古也累得倒了下去。
(四)品讀第四段,體悟語言節奏美。
1、小朋友們,天地分開了,可盤古卻倒下了。盤古倒下后,他的身體發生了哪些神奇的變化呢?請你自己讀讀第四自然段,邊讀邊思考。(學生自由讀)
2、反饋交流,在交流中引導學生發現偏正詞組的大量運用及其表現力:
(1) 在學生回答時用紅色出示偏正短語。
(2) 請你讀讀這些紅色的詞語,你發現了什么?
(這些詞語都是“怎么樣的什么”的偏正詞語)
(3)現在我變了點戲法,將詞語前半部分藍色部分遮住了。請你再讀讀這段話,感覺怎么樣?(平淡無味、單調不夠生動形象、沒感情)
(4)沒了這些詞語就不美了,看來這些詞語真的挺美的,挺有用的,挺值得我們去積累的。現在請你美美地來讀這些詞語,邊讀邊想像,當你讀得美的時候,就能看到藏在詞語后面的一幅畫了。
把你讀得最好的詞語讀給大家聽。
3、這些詞很美,其實這段話更美,瞧,它美得就像一首詩,你能像詩人一樣讀讀它嗎?
……
(1)你最喜歡哪段就把那段讀得最美。
(2)誰愿意向大家展現一下詩人的風采?
(3)我們一起合作讀。請大家接著我的話讀,比比誰更像詩人。
(五)總結全課,指導書寫
1、小結:小朋友們,你看到了嗎?那遼闊的大地,那奔流不息的江河;看到了嗎?那茂盛的花草樹木,那滋潤萬物的雨露;聽到了嗎?那隆隆的雷聲。這一切都是我們的老祖宗盤古創造的,讓我們用一句話表達炎黃子孫對他的景仰吧!
出示:人類的老祖宗盤古,用他的整個身體創造了美麗的宇宙。
齊讀
- 文檔說明
- 三年級上冊
- 三上 第一單元
- 1.我們的民族小學
- 2.金色的草地
- 3.爬天都峰
- 4.槐鄉的孩子
- 三上 第二單元
- 5.灰雀
- 6.小攝影師
- 7.奇怪的大石頭
- 8.我不能失信
- 三上 第三單元
- 9.三上古詩兩首
- 10.風箏
- 11.秋天的雨
- 12.聽聽,秋的聲音
- 三上 第四單元
- 13.花鐘
- 14.蜜蜂
- 15.玩出了名堂
- 16.找駱駝
- 三上 第五單元
- 17.孔子拜師
- 18.盤古開天地
- 19.趙州橋
- 20.一幅名揚中外的畫
- 三上 第六單元
- 21.古詩兩首
- 22.富饒的西沙群島
- 23.美麗的小興安嶺
- 24.香港,璀璨的明珠
- 三上 第七單元
- 25.矛和盾的集合
- 26.科利亞的木匣
- 27.陶罐和鐵罐
- 28.獅子和鹿
- 三上 第八單元
- 29.掌聲
- 30.一次成功的實驗
- 31.給予樹
- 32.好漢查理
- 三上 第九單元
- 33.不懂就要問
- 34.做風車的故事
- 35.五花山
- 36.六個矮兒子
- 37.神筆馬良
- 38.字典公公家里的爭吵
- 39.喜愛音樂的白鯨
- 三年級下冊
- 三下 第一單元
- 1.燕子
- 2.古詩兩首
- 3.荷花
- 4.珍珠泉
- 三下 第二單元
- 5.翠鳥
- 6.燕子專列
- 7.一個小村莊的故事
- 8.路旁的橡樹
- 三下 第三單元
- 9.寓言兩則
- 10.驚弓之鳥
- 11.畫楊桃
- 12.想別人沒想到的
- 三下 第四單元
- 13.和時間賽跑
- 14.檢閱
- 15.爭吵
- 16.絕招
- 三下 第五單元
- 17.可貴的沉默
- 18.她是我的朋友
- 19.七顆鉆石
- 20.媽媽的賬單
- 三下 第六單元
- 21.太陽
- 22.月球之謎
- 23.我家跨上了“信息高速路”
- 24.果園機器人
- 三下 第七單元
- 25.太陽是大家的
- 26.一面五星紅旗
- 27.賣木雕的少年
- 28.中國國際救援隊,真棒!
- 三下 第八單元
- 29.古詩兩首
- 30.西門豹
- 31.女媧補天
- 32.夸父追日
- 三下 第九單元
- 33.山城的霧
- 34.我愛故鄉的楊梅
- 35.小獅子愛爾莎
- 四年級上冊
- 四上 第一單元
- 1.觀潮
- 2.雅魯藏布大峽谷
- 3.鳥的天堂
- 4.火燒云
- 四上 第二單元
- 5.古詩兩首
- 6.爬山虎的腳
- 7.蟋蟀的住宅
- 8.世界地圖引出的發現
- 四上 第三單元
- 9.巨人的花園
- 10.幸福是什么
- 11.去年的樹
- 12.小木偶的故事
- 四上 第四單元
- 13.白鵝
- 14.白公鵝
- 15.貓
- 16.母雞
- 四上 第五單元
- 17.長城
- 18.頤和園
- 19.秦兵馬俑
- 四上 第六單元
- 20.古詩兩首
- 21.搭石
- 22.跨越海峽的生命橋
- 23.卡羅納
- 23.給予是快樂的
- 四上 第七單元
- 24.為中華之崛起而讀書
- 25.那片綠綠的爬山虎
- 26.烏塔
- 27.尺有所短 寸有所長
- 四上 第八單元
- 28.呼風喚雨的世紀
- 29.電腦住宅
- 30.飛向藍天的恐龍
- 31.飛船上的特殊乘客
- 四上 第九單元
- 32.五彩池
- 33.麻雀
- 34.迷人的張家界
- 四年級下冊
- 四下 第一單元
- 1. 古詩三首
- 2.桂林山水
- 3.記金華的雙龍洞
- 4.七月的天山
- 四下 第二單元
- 5.中彩那天
- 6.萬年牢
- 7.尊嚴
- 8.將心比心
- 四下 第三單元
- 9.自然之道
- 10.黃河是怎樣變化的
- 11.蝙蝠和雷達
- 12.大自然的啟示
- 四下 第四單元
- 13.夜鶯的歌聲
- 14.小英雄雨來
- 15.一個中國孩子的呼聲
- 16.和我們一樣享受春天
- 四下 第五單元
- 17.觸摸春天
- 18.永生的眼睛
- 四下 第六單元
- 四下 第七單元
- 四下 第八單元
- 四下 第九單元
- 五年級上冊
- 五上 第一單元
- 1.竊讀記
- 3.走遍天下書為侶
- 五上 第三單元
- 五上 第四單元
- 13.釣魚的啟示
- 15.落花生
- 16.珍珠鳥
- 五上 第六單元
- 17.地震中的父與子
- 19.“精彩極了”和“糟糕透了”
- 五上 第七單元
- 21.圓明園的毀滅
- 五年級下冊
- 五下 第一單元
- 3.白楊
- 五下 第五單元
- 19.草船借箭
- 五下 第七單元
- 五下 第八單元
- 25.自己的花是讓別人看的