教學要求:
認識本課的17個生字,學會其中的15個。能正確讀寫生詞。
有感情的朗讀課文,通過朗讀、交流,體會含義深刻的句子的意思,悟出課文中蘊涵的道理。
教育學生熱愛大自然,保護大自然。
教學重點:了解小村莊變遷的原因。
教學難點:體會課文中蘊涵的道理。
教學準備:多媒體課件
教學過程:
激趣導入新課:
師:同學們喜歡聽故事嗎?(學生回答)在一個遙遠的小村莊就曾經發生了一個令人深思的故事,咱們一起去看看?這節課咱們一起來學習第十課(板題:一個小村莊的故事)齊讀課題。
二、初讀課文。
1、一讀課文,把課文讀通順。
1)師:咱們曾經學過這樣一句話:書讀百遍─(生接)那咱們趕緊讀讀課文吧!首先大家可以選擇自己最喜歡的任何方式讀課文,一人讀,兩人讀,大聲讀,默讀都可以,碰到生詞朋友要反復的多讀幾遍,爭取把課文讀通順。
2)學生自由讀課文。
3)師檢查學生讀書情況。
師:同學們,現在你們能把課文讀通順了嗎?那現在咱們以組為單位開著火車來讀,看哪組字音讀得最準,課文讀得最通順。
2、二讀課文,理解新詞。
師:課文讀通順了,現在該理解新詞了。已往咱們學習課文時,一般采取什么方法來理解新詞?(學生說)接下來咱們再來讀課文,碰到不理解的詞語就和你同組的小伙伴一起想辦法解決。
學生學習。
學生匯報學習情況。
3、三讀課文,了解課文大致內容。
接下來,我們快速瀏覽課文,看看你能讀懂什么?
誰來說說,你知道了什么?(學生說)你還想了解什么?
(板:美麗 ? 洪水卷走了 )
3)師小結:同學們提出了這么多問題,咱們重點來了解這個問題,看能不能將其他問題一并解決。
3、 精讀課文,4、 自主探究學習。
了解問題的結果。激發探究欲望。
引導學生想象小村莊的美麗畫面。
師:剛才有同學提出想了解小村莊怎樣美麗,書中沒有具體的描寫,只有一幅圖片,(課件出示)那要解決這個問題得——依靠想象(學生接)咱們要把畫面想活。
學生說。
引導學生了解問題的結果。
A.師:這么一個美麗的、充滿生機的小村莊在一個雨水其多的八月卻被無情的洪水卷走了。(課件出示第五自然段課文內容)請同學們讀讀這段,邊讀想象畫面。
你仿佛看到了什么?(學生隨意說)
想不想看一看錄象?(播放錄象)
多美的小村莊啊,就這樣被咆哮的洪水卷走了,此時此刻你們的心情怎樣?讀出你們的心理感受吧。
e. 是啊! 這樣一個美麗的村莊為什么被洪水卷走了呢?答案從哪里找?(書上第二、三、四自然段)
2、探究問題的原因。培養合作探究能力。
1)提出讀書要求。
師:這個答案我們要通過自己讀來自己悟、自己得。我們剛剛學習了一種重要的讀書方法是──(生接)。(課件出示)這次讀書咱們可得邊讀邊想還可以邊議。你認為哪句話能說明問題要反復讀通,讀懂,待會兒我們一起來討論交流。
2)引導學生解決問題。
學生讀書。
學生交流。
相機出示,引導學生抓以下句子談理解,指導朗讀。
誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山坡上去,把樹一棵棵砍下來。就這樣,山坡上出現了裸露的土地。
誰家想蓋房,誰家想造犁,誰家想( ),誰家想( ),就拎起斧頭到山坡上去,把樹一棵棵砍下來。
b.一年年,一代代,山坡上的樹不斷減少,裸露的土地不斷擴大┉┉樹木變成各家各戶一間間、一棟棟的房子,變成了應有盡有的家具,各種各樣的工具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
3)分組朗讀二、三自然段。
3、師生總結,品讀最后一段話。
師:是啊,由于人們不加節制地濫砍濫伐,才導致小村莊什么都沒有了,(課件出示:什么都沒有了——)房子沒有了-——(學生說)(課件出示最后一句話)學生心情沉重地讀。
5、 總結明理。
師:課文學到這,你們有什么要說的嗎?(學生說)是啊!正是由于人們的無知,才導致了小村莊的毀滅,其實在生活中又何嘗沒有這樣無知的人呢?怎么辦呢?(課件出示課后題)那今天就動手吧!
板書設計:
一個小村莊的故事
?
美麗 洪水卷走了
- 文檔說明
- 三年級上冊
- 三上 第一單元
- 1.我們的民族小學
- 2.金色的草地
- 3.爬天都峰
- 4.槐鄉的孩子
- 三上 第二單元
- 5.灰雀
- 6.小攝影師
- 7.奇怪的大石頭
- 8.我不能失信
- 三上 第三單元
- 9.三上古詩兩首
- 10.風箏
- 11.秋天的雨
- 12.聽聽,秋的聲音
- 三上 第四單元
- 13.花鐘
- 14.蜜蜂
- 15.玩出了名堂
- 16.找駱駝
- 三上 第五單元
- 17.孔子拜師
- 18.盤古開天地
- 19.趙州橋
- 20.一幅名揚中外的畫
- 三上 第六單元
- 21.古詩兩首
- 22.富饒的西沙群島
- 23.美麗的小興安嶺
- 24.香港,璀璨的明珠
- 三上 第七單元
- 25.矛和盾的集合
- 26.科利亞的木匣
- 27.陶罐和鐵罐
- 28.獅子和鹿
- 三上 第八單元
- 29.掌聲
- 30.一次成功的實驗
- 31.給予樹
- 32.好漢查理
- 三上 第九單元
- 33.不懂就要問
- 34.做風車的故事
- 35.五花山
- 36.六個矮兒子
- 37.神筆馬良
- 38.字典公公家里的爭吵
- 39.喜愛音樂的白鯨
- 三年級下冊
- 三下 第一單元
- 1.燕子
- 2.古詩兩首
- 3.荷花
- 4.珍珠泉
- 三下 第二單元
- 5.翠鳥
- 6.燕子專列
- 7.一個小村莊的故事
- 8.路旁的橡樹
- 三下 第三單元
- 9.寓言兩則
- 10.驚弓之鳥
- 11.畫楊桃
- 12.想別人沒想到的
- 三下 第四單元
- 13.和時間賽跑
- 14.檢閱
- 15.爭吵
- 16.絕招
- 三下 第五單元
- 17.可貴的沉默
- 18.她是我的朋友
- 19.七顆鉆石
- 20.媽媽的賬單
- 三下 第六單元
- 21.太陽
- 22.月球之謎
- 23.我家跨上了“信息高速路”
- 24.果園機器人
- 三下 第七單元
- 25.太陽是大家的
- 26.一面五星紅旗
- 27.賣木雕的少年
- 28.中國國際救援隊,真棒!
- 三下 第八單元
- 29.古詩兩首
- 30.西門豹
- 31.女媧補天
- 32.夸父追日
- 三下 第九單元
- 33.山城的霧
- 34.我愛故鄉的楊梅
- 35.小獅子愛爾莎
- 四年級上冊
- 四上 第一單元
- 1.觀潮
- 2.雅魯藏布大峽谷
- 3.鳥的天堂
- 4.火燒云
- 四上 第二單元
- 5.古詩兩首
- 6.爬山虎的腳
- 7.蟋蟀的住宅
- 8.世界地圖引出的發現
- 四上 第三單元
- 9.巨人的花園
- 10.幸福是什么
- 11.去年的樹
- 12.小木偶的故事
- 四上 第四單元
- 13.白鵝
- 14.白公鵝
- 15.貓
- 16.母雞
- 四上 第五單元
- 17.長城
- 18.頤和園
- 19.秦兵馬俑
- 四上 第六單元
- 20.古詩兩首
- 21.搭石
- 22.跨越海峽的生命橋
- 23.卡羅納
- 23.給予是快樂的
- 四上 第七單元
- 24.為中華之崛起而讀書
- 25.那片綠綠的爬山虎
- 26.烏塔
- 27.尺有所短 寸有所長
- 四上 第八單元
- 28.呼風喚雨的世紀
- 29.電腦住宅
- 30.飛向藍天的恐龍
- 31.飛船上的特殊乘客
- 四上 第九單元
- 32.五彩池
- 33.麻雀
- 34.迷人的張家界
- 四年級下冊
- 四下 第一單元
- 1. 古詩三首
- 2.桂林山水
- 3.記金華的雙龍洞
- 4.七月的天山
- 四下 第二單元
- 5.中彩那天
- 6.萬年牢
- 7.尊嚴
- 8.將心比心
- 四下 第三單元
- 9.自然之道
- 10.黃河是怎樣變化的
- 11.蝙蝠和雷達
- 12.大自然的啟示
- 四下 第四單元
- 13.夜鶯的歌聲
- 14.小英雄雨來
- 15.一個中國孩子的呼聲
- 16.和我們一樣享受春天
- 四下 第五單元
- 17.觸摸春天
- 18.永生的眼睛
- 四下 第六單元
- 四下 第七單元
- 四下 第八單元
- 四下 第九單元
- 五年級上冊
- 五上 第一單元
- 1.竊讀記
- 3.走遍天下書為侶
- 五上 第三單元
- 五上 第四單元
- 13.釣魚的啟示
- 15.落花生
- 16.珍珠鳥
- 五上 第六單元
- 17.地震中的父與子
- 19.“精彩極了”和“糟糕透了”
- 五上 第七單元
- 21.圓明園的毀滅
- 五年級下冊
- 五下 第一單元
- 3.白楊
- 五下 第五單元
- 19.草船借箭
- 五下 第七單元
- 五下 第八單元
- 25.自己的花是讓別人看的