教學目標
知識與能力
1、通過理解課文內容,感受晚霞的美麗景色,激發學生觀察大自然的興趣,培養想象能力。
2.學習作者抓住火燒云顏色和形狀的變化進行觀察的方法。
3.有感情地朗讀課文。背誦課文。
過程與方法
1、談話導入:激發學生學習興趣,并播放課件,給小學以感官刺激。
2、感受文本:從“變化多”和“變化快”兩方面分析課文內容,評析課文內容,評析語言。
3、寫作訓練:完成本課所學,展開想像,進行寫作訓練。
情感、態度與價值觀
1、通過本課的學習,使學生受到美的熏陶,培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。
2、培養學生仔細觀察事物的良好習慣。
教學重點
通過語言文字的學習,了解火燒云顏色和形狀的變化。
教學準備
課件
教學設計
第二課時
一、創設情境,激發興趣。
1、教師使用多媒體課件出示配上優美音樂的火燒云圖片供學生欣賞,并向學生解釋火燒云的特點及形成過程。(板書課題)
2、學生談看圖片后的感受。
二、初讀課文,整體感知。
1、什么是火燒云?請同學們速讀課文,從文中找出一句話來回答。
2 、全班齊讀句子。(課件出示句子“天空……著了火似的”)
(1)把句子中的“燒”換成“紅”通不通?學生小聲讀一讀,比較比較。
(2)既然通,作者為什么不用“紅”,而用“燒”?
(3)指導感情朗讀。(突出“燒”字)
三、抓住特點,品讀想像。
過渡:這一燒,天空中就發生了許多變化,火燒云發生了哪些變化呢?(板書:變化)
1、默讀第二段。
思考:課文是從哪兩個方面寫火燒云的變化?(板書:顏色形狀)
2、教學第三自然段。
(1)讀了這一自然段,火燒云的變化給你留下了什么印象?(板書:多快)
(2)從哪兒看出多,你能找出表示顏色的詞語嗎?(指名圈出)
出示:照樣子,找出其他表示顏色的詞語。
紅通通__________ __________
茄子紫__________ __________
(3)又從哪兒看出顏色變化“快”呢?(一會兒……一會兒……)
(4)指導朗讀(喜悅語氣)
3、教學第4——6自然段。
過渡:火燒云的顏色是如此的色彩斑斕,瞬息萬變,那么它的形狀又是如何變化的呢?
(1)學生自由選擇喜歡的自然段感情朗讀。
(2)教師引讀 a、馬出現時是什么樣子的?b、馬是怎樣變化?c、又是如何消失的?
(3)學生引讀火燒云變成狗和獅子。
(4)學生根據畫面配音,說出火燒云變化的形狀。
(5)總結火燒云形狀變化的特點。(板書多、快)
(6)學生仿照課文按照“出現、樣子、變化” 的順序說說火燒云還會變成什么形狀。
4、火燒云實在是太奇妙了,可還沒等人們欣賞夠,它就下去了。齊讀最后一段,體會人們當時的心情。(余興未盡)
四、著力鋪墊,巧設懸念。
1、課文中是寫什么時候的火燒云?
2、文章開篇就點題寫道“火燒云上來了,但緊接著寫的什么?(讀讀、劃劃)
3、為什么不直接寫火燒云,而要“節外生枝”地去寫霞光呢?這樣寫有什么作用?(想想、議議)首先提出懸念,激發學生求知欲,再通過讀、劃、思議學習,印象會更深刻。
五|、總結學法,賞讀課文。
.是啊,美好事物的存在總是那么短暫,但作家卻能將這瞬間的美麗化作永恒,想想作家為什么能寫出這么好的文章來?
引導學生概括出寫作方法:仔細觀察,發揮想象,注意積累。
六、拓展創新,發揮想象。
1、學生出示自己畫的、收集到的火燒云圖片,并用語言描繪。
2、學生自主設計課外作業。(摘抄、仿寫、閱讀……)
板書:
上來了
顏色 :多 快
火燒云 變化
形狀:多 快
下來了
- 文檔說明
- 三年級上冊
- 三上 第一單元
- 1.我們的民族小學
- 2.金色的草地
- 3.爬天都峰
- 4.槐鄉的孩子
- 三上 第二單元
- 5.灰雀
- 6.小攝影師
- 7.奇怪的大石頭
- 8.我不能失信
- 三上 第三單元
- 9.三上古詩兩首
- 10.風箏
- 11.秋天的雨
- 12.聽聽,秋的聲音
- 三上 第四單元
- 13.花鐘
- 14.蜜蜂
- 15.玩出了名堂
- 16.找駱駝
- 三上 第五單元
- 17.孔子拜師
- 18.盤古開天地
- 19.趙州橋
- 20.一幅名揚中外的畫
- 三上 第六單元
- 21.古詩兩首
- 22.富饒的西沙群島
- 23.美麗的小興安嶺
- 24.香港,璀璨的明珠
- 三上 第七單元
- 25.矛和盾的集合
- 26.科利亞的木匣
- 27.陶罐和鐵罐
- 28.獅子和鹿
- 三上 第八單元
- 29.掌聲
- 30.一次成功的實驗
- 31.給予樹
- 32.好漢查理
- 三上 第九單元
- 33.不懂就要問
- 34.做風車的故事
- 35.五花山
- 36.六個矮兒子
- 37.神筆馬良
- 38.字典公公家里的爭吵
- 39.喜愛音樂的白鯨
- 三年級下冊
- 三下 第一單元
- 1.燕子
- 2.古詩兩首
- 3.荷花
- 4.珍珠泉
- 三下 第二單元
- 5.翠鳥
- 6.燕子專列
- 7.一個小村莊的故事
- 8.路旁的橡樹
- 三下 第三單元
- 9.寓言兩則
- 10.驚弓之鳥
- 11.畫楊桃
- 12.想別人沒想到的
- 三下 第四單元
- 13.和時間賽跑
- 14.檢閱
- 15.爭吵
- 16.絕招
- 三下 第五單元
- 17.可貴的沉默
- 18.她是我的朋友
- 19.七顆鉆石
- 20.媽媽的賬單
- 三下 第六單元
- 21.太陽
- 22.月球之謎
- 23.我家跨上了“信息高速路”
- 24.果園機器人
- 三下 第七單元
- 25.太陽是大家的
- 26.一面五星紅旗
- 27.賣木雕的少年
- 28.中國國際救援隊,真棒!
- 三下 第八單元
- 29.古詩兩首
- 30.西門豹
- 31.女媧補天
- 32.夸父追日
- 三下 第九單元
- 33.山城的霧
- 34.我愛故鄉的楊梅
- 35.小獅子愛爾莎
- 四年級上冊
- 四上 第一單元
- 1.觀潮
- 2.雅魯藏布大峽谷
- 3.鳥的天堂
- 4.火燒云
- 四上 第二單元
- 5.古詩兩首
- 6.爬山虎的腳
- 7.蟋蟀的住宅
- 8.世界地圖引出的發現
- 四上 第三單元
- 9.巨人的花園
- 10.幸福是什么
- 11.去年的樹
- 12.小木偶的故事
- 四上 第四單元
- 13.白鵝
- 14.白公鵝
- 15.貓
- 16.母雞
- 四上 第五單元
- 17.長城
- 18.頤和園
- 19.秦兵馬俑
- 四上 第六單元
- 20.古詩兩首
- 21.搭石
- 22.跨越海峽的生命橋
- 23.卡羅納
- 23.給予是快樂的
- 四上 第七單元
- 24.為中華之崛起而讀書
- 25.那片綠綠的爬山虎
- 26.烏塔
- 27.尺有所短 寸有所長
- 四上 第八單元
- 28.呼風喚雨的世紀
- 29.電腦住宅
- 30.飛向藍天的恐龍
- 31.飛船上的特殊乘客
- 四上 第九單元
- 32.五彩池
- 33.麻雀
- 34.迷人的張家界
- 四年級下冊
- 四下 第一單元
- 1. 古詩三首
- 2.桂林山水
- 3.記金華的雙龍洞
- 4.七月的天山
- 四下 第二單元
- 5.中彩那天
- 6.萬年牢
- 7.尊嚴
- 8.將心比心
- 四下 第三單元
- 9.自然之道
- 10.黃河是怎樣變化的
- 11.蝙蝠和雷達
- 12.大自然的啟示
- 四下 第四單元
- 13.夜鶯的歌聲
- 14.小英雄雨來
- 15.一個中國孩子的呼聲
- 16.和我們一樣享受春天
- 四下 第五單元
- 17.觸摸春天
- 18.永生的眼睛
- 四下 第六單元
- 四下 第七單元
- 四下 第八單元
- 四下 第九單元
- 五年級上冊
- 五上 第一單元
- 1.竊讀記
- 3.走遍天下書為侶
- 五上 第三單元
- 五上 第四單元
- 13.釣魚的啟示
- 15.落花生
- 16.珍珠鳥
- 五上 第六單元
- 17.地震中的父與子
- 19.“精彩極了”和“糟糕透了”
- 五上 第七單元
- 21.圓明園的毀滅
- 五年級下冊
- 五下 第一單元
- 3.白楊
- 五下 第五單元
- 19.草船借箭
- 五下 第七單元
- 五下 第八單元
- 25.自己的花是讓別人看的