教學過程
一、創設情境,揭題質疑。
1、播放伊拉克戰爭影像,教師導入。
聽著這悲痛的聲音,看著這凄涼的畫面,我的思緒也隨之飛到了遠在海灣地區的伊拉克。同學們,此時,你想說些什么?
你們知道嗎,世界上還有許多人們像伊拉克人們一樣,因為戰爭而失去了自己摯愛的親人,失去了本該屬于他們的幸福生活。戰爭是無情的,戰爭是殘酷的……今天,讓我們一起去聆聽一個中國孩子的吶喊吧!
2、讀題質疑。你想通過學習弄懂哪些問題?
(1)這個中國孩子是誰?他向誰呼喚?
(2)他的呼聲是什么?
(3)他為什么發出這樣的呼聲?
二、初讀通課文
1、學生自讀課文
2、交流討論,主要解決問題:
這個中國孩子是誰?他向誰發出呼喚?他的呼聲是什么?
(原中國北京二中的雷利同學。他向前聯合國秘書長加利以及整個國際社會呼吁:“要和平,不要戰爭!”)
三、突破重點,讀中感悟。
(一)理解:他為什么要發出這樣的呼聲?
多媒體出示自讀要求:
思考并勾畫句子:
1、雷利的爸爸是個怎樣的人?(用橫線勾出)
2、當今世界的和平環境怎樣?(用波浪線勾出)
學生分小組讀課文,勾畫相應句子。
1、讀1~4段有關句子。第一層理解:“我”的爸爸作為聯合國的一名軍事觀察員,在執行維護和平的行動中壯烈地犧牲了,我很悲痛,希望世界上不再有戰爭。
爸爸是個什么樣的人?你是從哪里知道的?指導學生通過朗讀體會到:
爸爸是個出色的人。我們能夠從“我的爸爸精通四國語言……”看出來。讀出自豪的感情。
爸爸是個熱愛和平的人。我們可以從“兩年以前,我親愛的爸爸作為……”“爸爸的嘴張著……”看出來。
爸爸是個愛妻子,愛孩子的人。從“我至今都忘不了……”能看出。
從“鮮血染紅了他的征衣……”。你體會到什么?
學生:我能從這里體會到爸爸的盡職盡責。
適機交流解決有關問題:聯合國指什么?什么是維和部隊?
(3)學生自由感情朗讀
(4)配樂齊讀
第二層理解:因為今天和平之神并沒有永駐人間。
1、爸爸為和平獻出自己的生命,卻“死不瞑目”,原因是什么?
學生讀第5、6自然段。
2、學生質疑,主要為:
(1)為什么說“和平之神并沒有永駐人間”?
(2) “世界并不太平,不少地區還彌漫著戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。”什么意思?
3、你知道哪些地方還“彌漫著戰爭的硝煙”?
學生列舉自己收集的資料。
老師也給收集到了一些資料,請看——(主要是一些戰爭中帶來災難的數據統計。)
4、看到這一組組驚人的數據和這一張張凄慘的畫面,你最想對聯合國的秘書長說什么?想對發動戰爭的國家說什么?或者想對處于水深火熱中的老百姓說什么呢? 《一個中國孩子的呼聲》優秀教案設計
5、小結:是啊,戰爭給人們帶來的只有錚錚的白骨和成堆的尸骸,它不僅是對生命的摧殘,更侵蝕著每個純潔的心靈。雷利正是看到了這點,才發出了和平的呼聲。讓我們一起讀讀他的呼聲吧!
(三)理解:他發出了什么呼聲?
1、指名讀。
2、層層遞進讀。(配樂)
四、討論升華
1、討論交流“為了制止戰爭,保衛和平,我們能夠做點什么?”
2、強化朗讀,升華情感
讓我們再次替雷利和他的父親呼喚一次。
讓我們再為所有戰爭中失去親人和家園的人們呼喚一次吧!
最后,讓我們都站起來,同地球一起呼喚吧!(朗誦《地球的呼聲》)
隔海相望的陸地, 都伸出友誼之手,
相視一笑,
泯滅舊日的怨仇。
沒有掠奪者的咆哮,
也沒有反抗者的怒吼。
人們彼此贈送的禮物,
是平等、自由。
- 文檔說明
- 三年級上冊
- 三上 第一單元
- 1.我們的民族小學
- 2.金色的草地
- 3.爬天都峰
- 4.槐鄉的孩子
- 三上 第二單元
- 5.灰雀
- 6.小攝影師
- 7.奇怪的大石頭
- 8.我不能失信
- 三上 第三單元
- 9.三上古詩兩首
- 10.風箏
- 11.秋天的雨
- 12.聽聽,秋的聲音
- 三上 第四單元
- 13.花鐘
- 14.蜜蜂
- 15.玩出了名堂
- 16.找駱駝
- 三上 第五單元
- 17.孔子拜師
- 18.盤古開天地
- 19.趙州橋
- 20.一幅名揚中外的畫
- 三上 第六單元
- 21.古詩兩首
- 22.富饒的西沙群島
- 23.美麗的小興安嶺
- 24.香港,璀璨的明珠
- 三上 第七單元
- 25.矛和盾的集合
- 26.科利亞的木匣
- 27.陶罐和鐵罐
- 28.獅子和鹿
- 三上 第八單元
- 29.掌聲
- 30.一次成功的實驗
- 31.給予樹
- 32.好漢查理
- 三上 第九單元
- 33.不懂就要問
- 34.做風車的故事
- 35.五花山
- 36.六個矮兒子
- 37.神筆馬良
- 38.字典公公家里的爭吵
- 39.喜愛音樂的白鯨
- 三年級下冊
- 三下 第一單元
- 1.燕子
- 2.古詩兩首
- 3.荷花
- 4.珍珠泉
- 三下 第二單元
- 5.翠鳥
- 6.燕子專列
- 7.一個小村莊的故事
- 8.路旁的橡樹
- 三下 第三單元
- 9.寓言兩則
- 10.驚弓之鳥
- 11.畫楊桃
- 12.想別人沒想到的
- 三下 第四單元
- 13.和時間賽跑
- 14.檢閱
- 15.爭吵
- 16.絕招
- 三下 第五單元
- 17.可貴的沉默
- 18.她是我的朋友
- 19.七顆鉆石
- 20.媽媽的賬單
- 三下 第六單元
- 21.太陽
- 22.月球之謎
- 23.我家跨上了“信息高速路”
- 24.果園機器人
- 三下 第七單元
- 25.太陽是大家的
- 26.一面五星紅旗
- 27.賣木雕的少年
- 28.中國國際救援隊,真棒!
- 三下 第八單元
- 29.古詩兩首
- 30.西門豹
- 31.女媧補天
- 32.夸父追日
- 三下 第九單元
- 33.山城的霧
- 34.我愛故鄉的楊梅
- 35.小獅子愛爾莎
- 四年級上冊
- 四上 第一單元
- 1.觀潮
- 2.雅魯藏布大峽谷
- 3.鳥的天堂
- 4.火燒云
- 四上 第二單元
- 5.古詩兩首
- 6.爬山虎的腳
- 7.蟋蟀的住宅
- 8.世界地圖引出的發現
- 四上 第三單元
- 9.巨人的花園
- 10.幸福是什么
- 11.去年的樹
- 12.小木偶的故事
- 四上 第四單元
- 13.白鵝
- 14.白公鵝
- 15.貓
- 16.母雞
- 四上 第五單元
- 17.長城
- 18.頤和園
- 19.秦兵馬俑
- 四上 第六單元
- 20.古詩兩首
- 21.搭石
- 22.跨越海峽的生命橋
- 23.卡羅納
- 23.給予是快樂的
- 四上 第七單元
- 24.為中華之崛起而讀書
- 25.那片綠綠的爬山虎
- 26.烏塔
- 27.尺有所短 寸有所長
- 四上 第八單元
- 28.呼風喚雨的世紀
- 29.電腦住宅
- 30.飛向藍天的恐龍
- 31.飛船上的特殊乘客
- 四上 第九單元
- 32.五彩池
- 33.麻雀
- 34.迷人的張家界
- 四年級下冊
- 四下 第一單元
- 1. 古詩三首
- 2.桂林山水
- 3.記金華的雙龍洞
- 4.七月的天山
- 四下 第二單元
- 5.中彩那天
- 6.萬年牢
- 7.尊嚴
- 8.將心比心
- 四下 第三單元
- 9.自然之道
- 10.黃河是怎樣變化的
- 11.蝙蝠和雷達
- 12.大自然的啟示
- 四下 第四單元
- 13.夜鶯的歌聲
- 14.小英雄雨來
- 15.一個中國孩子的呼聲
- 16.和我們一樣享受春天
- 四下 第五單元
- 17.觸摸春天
- 18.永生的眼睛
- 四下 第六單元
- 四下 第七單元
- 四下 第八單元
- 四下 第九單元
- 五年級上冊
- 五上 第一單元
- 1.竊讀記
- 3.走遍天下書為侶
- 五上 第三單元
- 五上 第四單元
- 13.釣魚的啟示
- 15.落花生
- 16.珍珠鳥
- 五上 第六單元
- 17.地震中的父與子
- 19.“精彩極了”和“糟糕透了”
- 五上 第七單元
- 21.圓明園的毀滅
- 五年級下冊
- 五下 第一單元
- 3.白楊
- 五下 第五單元
- 19.草船借箭
- 五下 第七單元
- 五下 第八單元
- 25.自己的花是讓別人看的