教學目標:
1.認識8個生字;會寫14個生字;能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉”等詞語。
2.理解課文內容,體會蘇聯衛國戰爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。
3.理解課文中含義深刻句子的意思。
教學重難點:
抓住課文中含義深刻的句子,體會小夜鶯的機智勇敢。
教學準備:
多媒體課件
教學課時:
2課時
教學過程:
第一課時
一、介紹背景,導入新課。
【課件出示】1941年6月,德國法西斯在已經占領了歐洲許多國家之后,突然進攻蘇聯。蘇聯人民開始了衛國戰爭。在奮起保衛祖國的戰斗中,蘇聯的敵后游擊隊非常活躍,積極配合紅軍奮勇作戰,涌現了許多可歌可泣的動人故事。本文記述的就是這無數事例中的生動一例。
2、板書課題,齊讀
3、通過預習,請問:課文中真的是指夜鶯鳥的叫聲嗎?
1)“夜鶯”指的是誰?(小男孩)
2)“夜鶯的歌聲”什么意思?(小男孩模仿夜鶯的叫聲,給游擊隊傳送情報。)
二、檢查預習,初讀課文,理解詞義。
1、檢查生字詞。
1)認讀生字詞
【課件出示】耷拉、木屑、呶、挺巧、塞進、輕蔑、擰下來、蘑菇、鬼子、潘叔叔、塵埃、呻吟、宛轉、削木頭、喂食、口哨、斯文、甩動、踢開、沖鋒槍、以防萬一、漢子、燒毀、滾到、習慣
2)會寫的(紅字顯現)【課件出示】
削、喂、哨、挺、斯、甩、踢、槍、防、鬼、漢、滾、毀、慣
3)【課件出示】多音字
釘子、釘進
2、了解課文大意。
1)找出課文共有幾部分內容。(四部分)課文。
2)說說課文每部分內容寫了什么,用一句話或者一短語概括。(誘敵上勾—傳遞敵情—殲滅敵人—戰斗結束)
3)連起來說課文的主要內容,用“歌聲”串起來。
三、默讀課文,初步認識“夜鶯”
通過默讀,你的眼前出現了一個怎樣的夜鶯呢?(生自由回答)
(預設:勇敢、機智、聰明、活潑、能干、自信)
4、教師小結。
四、課堂完成《寫字訓練》
第二課時 《夜鶯的歌聲》公開課教案設計
一、談話導入:
在那驚心動魄的衛國戰爭年代,一個和我們年齡相仿的孩子卻如此沉著、機智地與敵人斗智斗勇,在課文的字里行間中,你能捕捉到他的機智勇敢嗎?
二、默讀課文,完成要求
1、【課件出示】默讀課文,劃出能表現小夜鶯機智勇敢的句子,邊讀邊想象,你仿佛看到了一幅怎樣的情境?
2、默讀劃句子。
3、反饋讀找到的句子。
4、同學們仔細看看,你們找到的這些句子都是對小夜鶯哪方面的描寫?(語言、行為)
三、仔細分析課文中描寫小夜鶯的言行的句子,體會小夜鶯的機智勇敢,并想想小夜鶯這樣說這樣做時心里是怎么想的。
1、【課件出示】他們發現就在很近很近的地方,有個孩子坐在河岸邊上,耷拉著兩條腿。他光著頭,穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,手里拿著一塊木頭,不知在削什么。
1)點名讀,正音。
2)這里面還有對小夜鶯著裝的描寫,他為什么穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣呢?
3)透過文字,你仿佛看到了什么畫面?
2、【課件出示】孩子從嘴里掏出一個小玩意兒,遞給他,用快活的藍眼睛望著他。
1)快活是什么意思?找個近義詞。
2)你從“快活”這個詞語體會到了什么?
3、【課件出示】“人呢?戰爭一開始這里就沒有人了。”小孩子不慌不忙地回答,“剛剛一開火,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’——就都跑了。”
你從哪個詞語感受到
了小夜鶯的機智勇敢?說說你的理由。“野獸來了,野獸來了”是指什么?
4、【課件出示】
小孩有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘記了。
1) 你仿佛看到了一幅怎樣的情境?
2) 聯系上下文,說說小夜鶯是真的把身邊的軍官忘記了嗎?
3) 你覺得他其實是在做什么?
5【課件出示】
“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。”
1) 這是小夜鶯說的一句話,談談你是怎么體會到他的機智勇敢的?這幾句話還有別的意思嗎?
6、【課件出示】孩子突然站住,轉了個身,鉆到樹林里不見了。
1)說說你從中體會到了什么?
【課件出示】第二天,在被燒毀的村子的圍墻旁邊,在那小路分岔的地方,孩子又穿著那件綠上衣,坐在原來岸邊削什么東西,并且不時地回過頭去,望望那村子的幾條道路,好像在等誰似的。
1) 你仿佛看到了一幅怎樣的情境?
2) 小夜鶯在等誰呢?
7、師小結:透過這些文字,我們仿佛看到了一個與我們年齡相仿的孩子沉著機智地與敵人斗智斗勇的畫面。
四、再次自由讀課文
1、討論:
【課件出示】我們來討論討論,“夜鶯”是怎樣巧妙地和敵人周旋,為游擊隊送情報的?
2、【課件出示】課文中有些句子含著一定的意思,如“大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’——就都跑了。”讓我們找出類似的句子,讀一讀,體會體會。
3、反饋:
1)夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。
2)“你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。”
五、體會對話,分角色朗讀。
1、敵人聽了小夜鶯的話,看見小夜鶯這么做,他們心里又會怎么想?你是從哪體會到的。
2、自由地分角色朗讀。
2、點名分角色朗讀,同學點評。
3、讀了這些對話,你有什么感受?
六、體會首尾呼應的寫法。
【課件出示】自由朗讀課文的結尾兩自然段與開頭三自然段,想想它們之間有什么聯系?
七、完成課堂練習:練習冊 《夜鶯的歌聲》公開課教案設計
八、推薦課外讀物:《卓婭和舒拉的故事》
板書設計:
13.夜鶯的歌聲
起因:引敵發現 主動接近
巧答盤問 取得信任
經過:誘敵進伏擊圈 機智勇敢的
巧妙報告敵情 愛國主義精神
結果:全殲敵人
夜鶯又叫
- 文檔說明
- 三年級上冊
- 三上 第一單元
- 1.我們的民族小學
- 2.金色的草地
- 3.爬天都峰
- 4.槐鄉的孩子
- 三上 第二單元
- 5.灰雀
- 6.小攝影師
- 7.奇怪的大石頭
- 8.我不能失信
- 三上 第三單元
- 9.三上古詩兩首
- 10.風箏
- 11.秋天的雨
- 12.聽聽,秋的聲音
- 三上 第四單元
- 13.花鐘
- 14.蜜蜂
- 15.玩出了名堂
- 16.找駱駝
- 三上 第五單元
- 17.孔子拜師
- 18.盤古開天地
- 19.趙州橋
- 20.一幅名揚中外的畫
- 三上 第六單元
- 21.古詩兩首
- 22.富饒的西沙群島
- 23.美麗的小興安嶺
- 24.香港,璀璨的明珠
- 三上 第七單元
- 25.矛和盾的集合
- 26.科利亞的木匣
- 27.陶罐和鐵罐
- 28.獅子和鹿
- 三上 第八單元
- 29.掌聲
- 30.一次成功的實驗
- 31.給予樹
- 32.好漢查理
- 三上 第九單元
- 33.不懂就要問
- 34.做風車的故事
- 35.五花山
- 36.六個矮兒子
- 37.神筆馬良
- 38.字典公公家里的爭吵
- 39.喜愛音樂的白鯨
- 三年級下冊
- 三下 第一單元
- 1.燕子
- 2.古詩兩首
- 3.荷花
- 4.珍珠泉
- 三下 第二單元
- 5.翠鳥
- 6.燕子專列
- 7.一個小村莊的故事
- 8.路旁的橡樹
- 三下 第三單元
- 9.寓言兩則
- 10.驚弓之鳥
- 11.畫楊桃
- 12.想別人沒想到的
- 三下 第四單元
- 13.和時間賽跑
- 14.檢閱
- 15.爭吵
- 16.絕招
- 三下 第五單元
- 17.可貴的沉默
- 18.她是我的朋友
- 19.七顆鉆石
- 20.媽媽的賬單
- 三下 第六單元
- 21.太陽
- 22.月球之謎
- 23.我家跨上了“信息高速路”
- 24.果園機器人
- 三下 第七單元
- 25.太陽是大家的
- 26.一面五星紅旗
- 27.賣木雕的少年
- 28.中國國際救援隊,真棒!
- 三下 第八單元
- 29.古詩兩首
- 30.西門豹
- 31.女媧補天
- 32.夸父追日
- 三下 第九單元
- 33.山城的霧
- 34.我愛故鄉的楊梅
- 35.小獅子愛爾莎
- 四年級上冊
- 四上 第一單元
- 1.觀潮
- 2.雅魯藏布大峽谷
- 3.鳥的天堂
- 4.火燒云
- 四上 第二單元
- 5.古詩兩首
- 6.爬山虎的腳
- 7.蟋蟀的住宅
- 8.世界地圖引出的發現
- 四上 第三單元
- 9.巨人的花園
- 10.幸福是什么
- 11.去年的樹
- 12.小木偶的故事
- 四上 第四單元
- 13.白鵝
- 14.白公鵝
- 15.貓
- 16.母雞
- 四上 第五單元
- 17.長城
- 18.頤和園
- 19.秦兵馬俑
- 四上 第六單元
- 20.古詩兩首
- 21.搭石
- 22.跨越海峽的生命橋
- 23.卡羅納
- 23.給予是快樂的
- 四上 第七單元
- 24.為中華之崛起而讀書
- 25.那片綠綠的爬山虎
- 26.烏塔
- 27.尺有所短 寸有所長
- 四上 第八單元
- 28.呼風喚雨的世紀
- 29.電腦住宅
- 30.飛向藍天的恐龍
- 31.飛船上的特殊乘客
- 四上 第九單元
- 32.五彩池
- 33.麻雀
- 34.迷人的張家界
- 四年級下冊
- 四下 第一單元
- 1. 古詩三首
- 2.桂林山水
- 3.記金華的雙龍洞
- 4.七月的天山
- 四下 第二單元
- 5.中彩那天
- 6.萬年牢
- 7.尊嚴
- 8.將心比心
- 四下 第三單元
- 9.自然之道
- 10.黃河是怎樣變化的
- 11.蝙蝠和雷達
- 12.大自然的啟示
- 四下 第四單元
- 13.夜鶯的歌聲
- 14.小英雄雨來
- 15.一個中國孩子的呼聲
- 16.和我們一樣享受春天
- 四下 第五單元
- 17.觸摸春天
- 18.永生的眼睛
- 四下 第六單元
- 四下 第七單元
- 四下 第八單元
- 四下 第九單元
- 五年級上冊
- 五上 第一單元
- 1.竊讀記
- 3.走遍天下書為侶
- 五上 第三單元
- 五上 第四單元
- 13.釣魚的啟示
- 15.落花生
- 16.珍珠鳥
- 五上 第六單元
- 17.地震中的父與子
- 19.“精彩極了”和“糟糕透了”
- 五上 第七單元
- 21.圓明園的毀滅
- 五年級下冊
- 五下 第一單元
- 3.白楊
- 五下 第五單元
- 19.草船借箭
- 五下 第七單元
- 五下 第八單元
- 25.自己的花是讓別人看的